一部中华民族史，就是一部各民族不断团结凝聚、共同奋进的历史。习近平总书记在新疆考察时发表重要讲话指出：“反对民族分裂，维护祖国统一，是国家最高利益所在，也是新疆各族人民根本利益所在。”请问：你打算怎样以实际行动维护民族大家庭的团结？
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某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。
（1）李某的行为侵犯了林某的哪些权利？（至少写出两项2分）
（2）分析李某的行为有哪些危害？
（3）对此，林某应该怎么办？（提出两种解决办法3分）
阅读剧本《拆信风波》，分析问题：
时间：星期天早晨。地点：女儿的房间。人物：妈妈，女儿（某校初二学生）。
妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前
妈妈：你还有心思搞好学习吗？
女儿：（惊讶地）你有什么权利拆我的信？
妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么帮助你？
女儿：（砰地关上门）我的事情从今以后不用你管！
（1）运用有关法律知识，对剧中人物的言行进行评价。
（2） 为消除母女间的隔阂，请你向剧中的“母亲”、“女儿”提出建议。
初中毕业后的小虎来到南方某城市打工。工厂老板要小虎在写有“工伤概不负责”的合同中签字，迫于找不到工作，小虎只好签字。工作一个月后，不幸的事情发生了：小虎被机器截去了右手。工厂老板以有言在先为由不承担各种责任。躺在病床上的小虎差点崩溃了——由于贫穷才来打工，现在又落得病残，贫病和无助几乎使小虎失去了生存的勇气。
（1）老板的行为合法吗？为什么？
（2）请你为小虎设计一项合法、有效的维权措施，小虎会感谢你的帮助的。
（3）对于贫病和无助的小虎，你想对他说什么？
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