下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。
（1）如图甲所示，天平无法调节平衡。要使该天平平衡，应采取的措施是__________;
（2）小璐用图乙所示装置进行实验。反应称得左盘内装置及物质总重量为__________g，然后注入稀盐酸，充分反应后，能证明质量守恒定律的现象是__________；上述实验向氢氧化钠溶液中滴人酚酞的目的是____________________．
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
（1）实验室用过氧化氢制取氧气，应选用的装置是 (填字母序号)，反应的化学方程式为 。若用装置D收集氧气，验满的方法是 。
（2）若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。
（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。
下面是五种粒子的结构示意图
①图中粒子共能表示 种元素。A所表示的元素属于 元素（填金属或非金属）。
②图中表示的阳离子的是 （用序号表示）。
③图中表示的阴离子形成化合物时化合价为 。
（1）用化学符号表示下列意义或指出化学符号代表的意义
①2O： ②3H2： ③4个水分子：
④2个钠离子： ⑤5个铁原子：
⑥氢氧根离子： ⑦氢氧化铜：
⑧碳酸钠： ⑨硝酸铵:
（2）写出下列反应的化学方程式，并按要求填空。
①铁丝在氧气中燃烧方程式 现象
集气瓶底部加少量水的作用是 该反应类型
②验证气体是否是二氧化碳的方程式： 。
③硫在氧气中燃烧方程式： 现象：
④实验室制取二氧化碳方程式：
⑤工业炼铁反应方程式：
如图为某学生在做过来吧实验时操作示意图，请回答以下问题：
（1）指出图中的明显错误之处：______________。
（2）过滤后滤液仍浑浊，写出可能的原因 ________________、_____________、___________。
若出现过滤后仍浑浊情况，应如何操作？ ____________________。
小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。她把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的化学式：
A________、B________、C________、D________、E________、F________。
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