阅读下面两则材料，回答后面的问题
材料一：10月1日国庆节在外读书的女儿打电话给家长：“爸，‘十一’我去旅游先不回家啦！”
材料二：妈妈带着孩子在小区里给树木浇水，孩子问“妈妈，小区为什么种这么多树？” 妈妈说：“小树长大会绿化我们的环境！”
（1）材料一中的女儿没有承担哪项应该承担的责任？材料二中的人物承担了哪项责任？
（2）结合两则材料谈谈每个人都勇于承担责任对构建和谐社会的重要意义。
（3）谈谈中学生应该怎样做一个负有责任的人。
央视网2015年1月1日载，感动中国人物评选候选人金旭，男，44岁。20年前，金旭为了救人不幸遭遇车祸，受伤致残。曾想过自杀的他，走出绝望后开办电脑培训班。因为体会过绝望的滋味，金旭对弱者充满同情。残疾人到电脑培训班学习，免费；贫困学生来学习，只收半价；有些贫困孩子连生活费都没着落，金旭就自己拿出钱来资助他们学习。每年过年过节，金旭都要掏出钱来，到那些贫困的残疾人家去慰问。每当从电视上看到有贫困孩子无钱上学，金旭就让学员们推着他找到那个孩子为他捐款。这些年，金旭向贫困学生和残疾人捐款捐物达到64万元。这些钱，都是他从一天一天教授电脑的收入中节省下来的。
（1）金旭的哪些优秀品质值得我们学习？
（2）金旭对太多健康的躯体都是启示，请谈谈你打算在实际生活中如何向金旭学习。
〔关注校园安全，维护生命健康〕
2010年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。
自今年春季各地发生多起幼儿园、学校的恶性伤人事件之后，全国各地高度重视加强校园安全建设和管理，学校有校警、街头有巡警、辖区有民警，正成为全国多数地方的共同举措。
生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福！
（1）请你探究：国家为何高度重视校园安全建设，保护未成年人的生命健康权？
（2）排查隐患：你所在的校园存在哪些安全隐患？（2分，要求能列举两条）
（3）清理设计：请你为“校园安全”设计一条警示语。
（4）我们应该怎样正确地行使生命健康权？
高峰的叔叔在上学期间，爱护学校的财产，18岁参加中国人民解放军，４年后退伍回家经营餐馆。他严格按照工商、卫生、税务、公安等部门的规定经营，因此受到市政府的表扬。
阅读材料，运用所 学知识，回答下列问题：
（1）高峰的叔叔履行了宪法规定的哪几项基本义务？
（2）我国公民为什么要履行这些基本义务？
（3）你打算怎样正确履行义务？
目前，盐城市正在积极建设文明城市，以推动城镇化建设。而文明城市的建设依赖全体市
民文化素养的提高。为此，某校七年级同学开展了以“爱我家乡，提高文化素养”为主题的研究性学习活动。请你参与。
【信息收集】
第一小组的同学收集到教育部颁发的2014年两个教育工作要点。
第一：实施免试就近入学制度，实行学区制和九年一贯对口招生。
第二：大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，扩大优质教育资源覆盖面，逐步缩小区域、城乡、校际差距。每个孩子都能有学上、上好学是国家的重要职责。
第一小组的同学通过学习教育部颁发的工作要点，得出重要结论：国家重视教育事业。
（1）请从国家繁荣发展的角度分析国家为什么要重视教育事业？
【实地调研】
第二小组的同学通过走访，发现尽管国家重视教育事业，但是初中生厌学、辍学情况较为突出，他们发现，初中生厌学、辍学的一个很重要原因是部分同学的父母不重视教育。为了提醒同学们要自觉维合法权利，他们在网上搜集到了一幅漫画。（见下图）
（2）请问：漫画中的父亲侵犯了儿子什么权利？
【心得交流】
第三组同学学习了第一组和第二组同学的调研报告，很有感
触，对于怎样降低辍学率，他们有自己的想法：
同学甲：“我父母离异，都不管我的学习，但我认为学习是我自己的事，我不会辍学。”
同学乙：“我认为提高写作能力，要多留意周围世界。解数学难题，要多想方法。背书要找关键词。学习辛苦，但更多的是乐趣，干嘛要退学。”
同学丙：“仅靠盲人摸象，学习难以进步，只有众人拾柴火焰才会高。”
（3）请运用所学知识说明同学甲、乙、丙在学习过程中分别运用了哪种学习方式？
【感悟提升】
研究性学习结束后，同学们都认识到了自己的使命及肩上所担负的责任。大家一致认为要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，为实现中国梦贡献自己的青春。
（4）请你为该班同学能更好地履行受教育义务提两条合理化建议。
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