在小麦中，抗锈病（T）对易患锈病（t）为显性，该对基因位于一对同源染色体上；易倒伏（D）对抗倒伏（d）为显性，位于另一对同源染色体上。现用纯种的抗病易倒伏品种和易病抗倒伏品种杂交，欲培育出既抗病又抗倒伏的高产品种，请分析回答：
（1）F1的表现型和基因型是 和 。
（2）F1自交所得F2中不能稳定遗传的抗病又抗倒伏植株占 。
（3）F2的可选育的数量大约占F2的（ ）
A．9/16 B．3/16 C．1/16 D．4/16
（4）抗病又抗倒伏的个体理想的基因型是 。
（5）理想的基因型占该表现型的（ ）
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/16
（6）F2选种后，下一步该怎么育种（ ）
A．杂交 B．测交 C．自交 D．回交
右图是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答：
（1）此生态系统中共有 条食物链。
（2）含能量最多的生物类群是 。
（3）此生态系统中属于第三营养级的动物是 ，大鱼与小鱼的关系是 。
（4）此生态系统中分解者是（ ）
A．海鸟 B．水绵 C．水藻 D．腐生细菌
（5）海鸟获得能量最多的食物链是 。
（6）若此生态系统中水绵大量减少，则下列哪一项会随着发生（ ）
A．水藻大量增加 B．小鱼的数目增多 C．海鸟的数目增多 D．甲壳类的数目增多
（7）图中各种生物的总和，在生态学上称为 。
下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：
(1) 细胞①为 与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为 ；
(2)靶细胞裂解后，要进一步清除抗原往往需要与 免疫相结合。
(3)右图细胞为___________细胞，它直接是由__________________分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为 。
下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答：
（1）反射弧是由[ ] 
、传入神经、神经中枢、传出神经和[ ] 五部分组成的。
（2）图中显示的神经元的细胞体共有 个。
（3）图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是 处（填箭头旁字母）。
（4）图中共有突触 个。在兴奋的传递中，递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，从而使另一个神经元产生 。
（5）在人体内的神经—体液调节中，图中①一般是由运动神经末梢和它所支配的 组成的。
（6）如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是 处。
下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。（填标号）
（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是 ；红细胞所携带的氧气至少需要通过 层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。
（3）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起③增多的实例 。
（4）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有 。
（5）如果图中①细胞为浆细胞，则合成抗体的细胞器是 。
请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题：
Ⅰ将小球藻细胞打碎，离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题：
（1）实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是 。
若要使该实验中没有糖类产生，烧杯中液体应改为 。
（2）若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用 的方法。
（3）若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入 。
Ⅱ 为了验证光质（红光、黄光、绿光）对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对预测结果进行分析。
实验材料与用具：小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。
（一）实验步骤：
（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)
（2）将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。
（3）将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底，这是因为 。
（4）取甲、乙、丙三只小烧杯， 。（5） 。
（6）在其他条件相同且适宜的条件下，光照一段时间。
（7）观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。
（二）结果预测：
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