请在下面横线上填上一下材料体现的观点（每题2分，共8分）
（1）低俗、过度的休闲活动，不仅不利于消除疲劳、缓解压力，还会使人染上一些不良习气，甚至走上违法犯罪的道路。
材料表明：______________________________________________________________
（2）我国宪法规定国家性质、国家根本制度，公民的基本权利和义务，国家机构的组织与活动原则，国旗国歌首都等根本内容。
材料表明：________________________________________________________________
（3）有人说：“宪法规定了国家生活中的根本问题”；“宪法具有最高的法律效力”；“制定和修改宪法的程序最为严格”。
以上材料共同说明什么结论？材料表明：_________________________________________
（4）“如果没有一个能够迫使人们遵守法权规范的机构，法权也就等于零。”
从法律基本特征看，得出什么结论？材料表明：____________________________________
2014年1月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》指出：要消除贫困，改善民生，走出一条中国特色扶贫开发道路，最终实现共同富裕。围绕推进扶贫开发这一问题，某人大代表开通了“fupinkaifa”微信公众号，听民声、集民智，引起了网友的广泛关注和参与，他们纷纷留言。
网友“会游泳的鱼”：“住进好房子、装满钱袋子、过上好日子，这是我们最真实、最迫切的愿望。”
网友“且行且珍惜”：“国家要加快实施扶贫开发，帮助困难群众脱贫，这样就能实现共同富裕了。”
结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
网友向人大代表反映问题是在行使哪些政治权利？该如何正确行使这些权利？
观察下面漫画，回答下列问题
（1）你认为漫画中的同学渴望什么？
（2）你赞成漫画中的“普通生”的做法吗？请说说你的理由。
（3）如果你是漫画中的“普通生”，你会怎样做？
情境一：根据教育部等15个部门印发的《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》，八年学生小艾，在学校里享受国家提供的免费营养早餐。
情境二：小艾刻苦学习、积极上进、团结同学，但父母离异后，14岁的他由于缺乏父母的关心和教育，结识了一些不良社会青年，开始经常旷课、夜不归宿，学会了抽烟、喝酒、赌博，并出现小偷小摸现象。经老师多次教育屡教不改，他越陷越深，开始沾染毒品，为筹集毒资，伙同他人持刀抢劫，最后被人民法院判处有期徒刑2年。
（1）情境一和情境二体现了对未成年人的哪些保护？
（2）人民法院为什么要追究小艾的刑事责任? （3分
（3）请运用所学知识从小艾自身的角度说说他走上犯罪道路给我们留下什么警示？
材料一：漫画《染色馒头》
材料二：2013年3月15日是第31个国际消费者权益日。中国消费者协会将今年主题确定为“让消费者更有力量“。
（1）材料一中的染色馒头侵犯了消费者的哪些权利？
（2）当我们的权利受到侵害时，我们应通过哪些合法的途径来解决，做一个“有力量的消费者”？
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