情景探究
材料一：升入七年级后，王鹏第一次数学考试得了满分，得到了妈妈的夸奖，王鹏对此非常高兴，不仅觉得自己学习成绩有了很大的提高，更重要的是也得到了周围同学和老师的赞许，以及父母的认可。
材料二：李霖最近非常苦恼，因为自己无论怎么努力，也无法提高自己的语文成绩，上小学的时候，语文成绩非常好，经常受到语文老师的表扬，可是自从升入初中，语文成绩一落千丈，对此，李霖觉得自己很不如意。
（1）材料一中王鹏为什么非常高兴?
（2）面对李霖苦恼，你想对他说些什么？帮助他走出苦恼？
材料一：2014年10月20日至23日，十八届四中全会在北京召开，全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出了全面推进依法治国总目标、重大任务等。2014年11月1日，全国人大常委会通过决定，确定12月4日为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。
材料二：推进依法治国，建设法治国家，需要全体公民的积极参与。2014年12月9日，中央国家机关举报网站正式开通，为公民行使监督权提供了更广泛的途径。
阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题：
（1）依法治国的核心是什么？
（2）公民除了通过新闻媒体行使监督权外，还可以采取哪些正确方式？
（3）推进依法治国，建设法治国家，给我们青少年提出了什么要求？
杨利伟平时在机场训练时，气温高达40摄氏度，飞行服安全带上的金属连接环被烈日晒得像在火中烤过一样，稍有不注意，皮肤就会被烫起血泡。到了冬季，这里寒气彻骨，冻得人手脚发麻，他却乐观地说：“作为一名飞行员，意志比技术更为重要，恶劣的环境正好磨砺坚强的意志。”为了保持良好的素质，他不抽烟、不喝酒、不吃辣椒。一年365天，天天坚持训练，不论严冬酷暑、刮风下雨。他能成为“中国飞天第一人”靠的不是运气。
（1）你从“中国飞天第一人”杨利伟的身上看到了哪些可贵的品质?
（2）从杨利伟的事迹中你受到了哪些启示?
阿梅是个活泼可爱孩子，进入中学后，学习科目增多了，忙乱极了。上课时，经常自个儿摸这摸那，老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时，心里总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时，一遇到难题 ，就马上去问别人。遇到那科要考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上十一点多，也理不出头绪来。因而，学习成绩总是不太理想。小王也知道这样不好， 但就不知道该怎么办呢？”
请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）小王在学习上有 哪些坏习惯？
（2）请你为小王出谋献策，要怎么样做才能克服这些坏习惯？
某班有些同学上课爱说闲话，老师讲到关键地方时也如此。班主任多次严厉批评，可还有几位同学不以为然，说：“上课说几句闲话有啥呢？小题大做！”为此，班主任决定召开班会，让大家充分讨论，帮助这几位同学尽快改正。
如果你要在班会上发言，你如何评析这几位同学的看法？
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