阅读下面这首宋诗，然后完成小题。
村 行①
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅？村桥原②树似吾乡。
【注】 ①这首诗是王禹偁于太宗净化二年被贬为商州团练副使时写的。②原：原野。此诗第二联写景主要运用了哪些表现手法？请结合诗句简要赏析。
从全诗来看，作者的感情经历了怎样的变化过程？请联系全诗进行分析。
【改编】阅读下面的唐诗，完成小题。
感遇（其二）
陈子昂①
兰若②生春夏，芊蔚③何青青！
幽独空林色，朱蕤④冒⑤紫茎。
迟迟白日晚，袅袅秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成？
【注释】①陈子昂：唐代诗人，有政治抱负却屡遭排挤。② 兰、若，指兰花和杜若，皆是草本植物。③芊蔚，草木茂盛。④朱蕤，红色的花。⑤冒，覆盖。前四句中，是如何描写兰若的，请简要分析。
在这首诗表达了作者的圣魔情感？是如何表达的？请结合全诗作简要分析。
【改编】阅读下面这首诗，完成后面题。
金陵城西楼月下吟
（唐）李白
金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。
解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖。
【注】①澄江净如练：《文选》谢眺《晚登三山还望京邑》中“余霞散成绮，澄江静如练。”此处引其后句，而改动一字。谢玄晖：即谢脁，其字玄晖。从动静的角度对第二联作简要赏析。
结合全诗分析诗人在诗中表达的情感。
阅读下面这首宋词，完成后面题。
长相思
林逋
吴山青，越山青。两岸青山相送迎，谁知离别情？
君泪盈，妾泪盈。罗带同心结未成，江头潮已平。词中哪两句话巧妙地点出了主旨？请简要分析。
有人说这首小词寄离情别意于山容水态之中，颇有民歌风味。你是否同意这个观点，为什么？
【原创】阅读下面这首宋词，完成小题。
如梦令
苏轼
为向东坡传语，人在玉堂深处。别后有谁来，雪压小桥无路。归去，归去。江上一犁春雨。
【注】玉堂，翰林院。此词作于被贬黄州后又到京城做翰林学士时。词的开头“为向东坡传语，人在玉堂深处。”一句在结构和情感的表达上有何作用？请结合全词简要赏析。
结合全诗分析表达了作者什么情感？是如何表达的？
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