植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是

植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是
①体细胞的全能性 ②离体的植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体

A．①，②⑧⑥⑦③⑨，④	B．①，②⑦⑥⑧③⑨，⑤
C．①，⑥②⑨⑧③⑦，⑤	D．①，②⑨⑧⑥⑦③，④

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孟德尔对遗传规律的探索经过了

A．分析→假设→实验→验证	B．假设→实验→结论→验证
C．实验→分析→假设→结论	D．实验→假设→验证→结论

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孟德尔在豌豆杂交实验中设计了测交实验，其根本目的是为了验证

A．假设的遗传因子的传递情况	B．F₁的基因型
C．测交后代的性状分离比	D．杂交后代的性状分离比

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孟德尔豌豆杂交试验中，以下操作步骤正确的是
①人工异花传粉 ②去雄 ③统计分析结果 ④套袋 ⑤种植豌豆

A．⑤④②①③

B．⑤②④①③

C．⑤②④③①

D．⑤④②③①

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某种植物细胞有丝分裂的后期有着丝点36个，这种植物细胞在减数第二次分裂的后期有着丝点

A．9个

B．18个

C．36个

D．72个

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减数分裂过程中，细胞内的染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比为1∶2∶2时，该细胞所处的时期不可能是

A．减数第一次分裂的前期和中期	B．减数第一次分裂的后期和末期
C．减数第二次分裂的前期和中期	D．减数第二次分裂的后期和末期

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