运用“线索~体系”法，理清知识线索，构建知识体系，有利于全面、系统的掌握物质的化学性质。下面是对盐化学性质进行的归类，请填写所缺内容。
（1）有些盐高温可发生 反应，如CaCO3
（2）有些盐可与些某些 反应，如CuSO4 + Fe ="=" Fe SO4 + Cu；
（3）有些盐可以与某些 反应，如CaCO3 + 2HCl="=" CaCl2 + H2O + CO2↑；
（4）有些盐可以与某些 反应，如CuSO4 + 2NaOH ="=" Na2SO4 + Cu（OH）2↓；
（5）有些盐可以与某些 反应，如CuSO4 + BaCl2 ="=" CuCl2 + BaSO4↓。
请在①氢气、②石墨、③干冰、④氦气、⑤氮气、⑥氧气几种物质中选择适当物质填空(填序号)：可以作制冷剂的是 ；空气中含量最多的是_____；铅笔中含有的成分是 ；可供人呼吸的是 。
（1）请完成下列实验报告
| 实验 |
现象 |
文字表达式 |
| 铁丝在氧气中燃烧 |
|
|
| 瓶底放少量细沙和水的原因是： |
（2）为了确定蜡烛燃烧的产物。进行如下操作。
| 实验步骤 |
实现现象 |
结论 |
| ①点燃蜡烛。 ② |
现象： |
证明蜡烛在空气中燃烧后的产物中有 |
| ③将内壁蘸有 的烧杯罩在火焰上方 |
现象： |
证明蜡烛在空气中燃烧后的产物有二氧化碳 |
依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质。请根据示例完成下表。
| 物质 |
物理性质相似 |
区别方法 |
| 示例：二氧化锰与炭粉 |
都是黑色不溶于水的粉末 |
在空气中燃烧 |
| （1）二氧化碳和氧气 |
|
|
| （2）水和双氧水 |
|
|
如下图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。
（1）用向上排空气法收集氧气，则氧气应从 端导管通入；若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在 端导管口处。
（2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从 端导管通入。
我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。科学家很早就开始了对空气的研究。
（1）空气主要由 和氧气组成，它们的体积比约为 。
（2）实验室中可用图I所示的装置粗略研究空气的组成。反应的文字表达式是 ， 红磷燃烧的主要现象为 。
（3）实验结束后此同学发现自己测定的氧气体积分数偏低，你认为造成该误差的可能原因是：（写出两条即可）
① 。② 。
（4）不能用木炭代替红磷进行上述实验的原因是 。
（5）200年前，拉瓦锡用图II所示的装置研究了空气的组成。他把少量汞放在密闭的容器中连续加热，得到了红色的氧化汞粉末，同时钟罩内的汞液面上升。该化学反应的文字表达式是 。汞液面上升的原因是 。
（6）空气在标准状况下的密度是1.29 g/L，以下四种气体中只能用排空气法收集的是 ，既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是 。
| 气体 |
A |
B |
C |
D |
| 标准状况下密度（g/L） |
1.997 |
1.429 |
0.771 |
0.717 |
| 在水中的溶解性 |
可溶 |
不易溶 |
易溶 |
难溶 |
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