【指点迷津】以下是某校八年级四位同学的一些表现同学甲:穿奇装异服,理怪异发型,流行什么跟什么,并自以为时尚。同学乙:被敲诈勒索忍气吞声,不敢向老师和家长反映。同学丙:占小便宜,以15元的价钱从他人手中买得一辆较新的自行车。同学丁:放学下楼时,趁人多有推搡、打闹等行为。(1)请你运用所学的知识,帮助以上四位同学认识存在的问题。(2)请你为解决上述问题向学校提出一些合理化建议(至少两条)
一个小偷在公共汽车上偷东西时被发现,失主要求司机把车开到派出所,但有些乘客表示要赶着上班,不同意失主的要求。这些乘客的做法对吗?为什么?
胡玲玲同学在博客里写道:“张佳为人热情,乐于助人。在学习上,我有什么问题都喜欢问他,他很高兴地为我解答。可最近我发现,有同学在我们背后指手画脚,说我对他有‘那个’意思。我很怕别人这样说我,我不知道怎么办?” (1)胡玲玲同学为什么“很怕别人这样说我”? (2)请你告诉胡玲玲同学该怎么办?
【青春节拍】 材料一:小强过去很听爸妈的话,但现在对爸妈有些反感,总是一回家就把自己反锁在房间,不愿意与父母交流。受到老师表扬是“气球”,挨了批评是“铅球”,他内心很矛盾。 材料二:青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生;青春是果实,装满我幸福的生活。感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写美的乐章…… (1)材料一表明了什么? (2)小强该怎样调控自己的内心矛盾? (3)仿照例子,填写描绘青春的词语:灿烂、_______、_______。 (4)青春的号角已经吹响,请为美好的青春献上一句祝福。
【让生命之花绽放】 2013年《中国梦想秀》第五期主人公杨佩,9岁那年因不懂事触碰高压电线而失去双臂,15年来,她历尽艰辛,但始终乐观向上,不向命运屈服,现在她可以用脚独立生活!她梦想开属于自己的十字绣和艺术团。 为了学习杨佩的精神,更好的珍爱生命,某校七(1)班开展了主题活动,请你也参与进来: (1)请为本次的主题活动列举两种宣传形式和一条宣传标语 (2)读完上述材料后,你有什么感悟? (3)请你就“如何演绎精彩人生,让生命更有价值?”向同学们提出合理化建议。
【初中新体验】 赵谦刚上初一,面对陌生的同学和老师,内心虽有与人交往的愿望,但总觉得“先与别人打招呼,好像总觉得先与别人打招呼,就低人一等”。 (1)赵谦这种矛盾的心理若长期下去将会产生怎样的后果? (2)请你给赵谦想想办法,帮他尽快走出困境,融入到同学中去。 (3)所谓“近朱者赤,近墨者黑”,赵谦在交友中应注意些什么(4分