(9分） 图1表示磷水平高低对植物光合速率日变化的影响；图2表示在温度分别保持5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光强度（其他条件适宜）的情况下，植物吸收CO2的速率曲线。请回答下列问题：
（1）磷是叶绿体膜结构中 的组成部分，缺磷时还会影响光反应的产物 和 的合成，从而导致光合速率减慢。
（2）图1中不同时间缺磷、高磷处理的光合速率日变化 （填“小于”、“等于”或“大于”）适磷处理的光合速率日变化。12:00植物的光合作用出现明显的午休现象，与缺磷和适磷相比，高磷光合速率下降幅度大，说明 。
（3）图2中在温度为25℃且光强度小于8时，限制该植物光合作用进一步升高的外界因素主要是 ；若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中三碳化合物的合成速率将会 （变大、不变、变小）。
（4）图2中在温度为35℃且光照强度为A点时，叶肉细胞中真正光合作用速率
（填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸速率。其他条件不变的情况下，若将光强度维持在A和B之间，持续培养该植物24小时后，其体内有机物的含量的变化趋势是
（填“增加”、“不变”或“减少”）。
某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：
（1）基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 。该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。
（2）亲本中紫花植株的基因型为 。
（3）F2红花植株的基因型为 ，F2中紫色∶红色∶粉红色∶白色的比例为 。
人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。
（1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以__________形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内____________释放神经递质，作用于突触后膜使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。
（2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为________，该种电位的产生与_______离子_______流有关。若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上_____（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是___________。
（3）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和渗透性增加，_________引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于________免疫。
自然界中的酵母菌种类繁多、分布很广，是人类在发酵中常用的菌种。回答下列相关问题
（1）酵母菌是__________（填“原核”或“真核”）生物，其遗传物质是________，染色剂________对其亲和力较强。繁殖时，酵母菌主要进行________呼吸，其发生的场所是____________。
（2）实验室用两种方式以葡萄糖为原料利用酵母菌发酵生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件均相同且适宜。实验过程中每隔1h分别测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成下图所示的坐标图。
①在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为__________。
②要鉴别发酵罐中是否有酒精产生需用__________试剂，若有酒精，则发酵罐中液体的颜色变为____________。
③由甲、乙发酵罐中的实验结果可以得出，要提高酒精的产量需_________。
已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同。现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。回答下列问题：
（1）输入的葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通过循环系统运输到___________系统被排出体外。若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH_________，此时，参与PH调节的主要物质是 。
（2）血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压____________，尿量___________，从而使渗透压恢复到原来的水平。
（3）当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压_________（填“会”或“不会”）发生变化。
（4）下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图：
A与B、D在成分上的主要区别是，A含有较多的__________。过敏时，由于毛细胞血管通透性 ，导致B液 ，出现组织水肿。
某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：
表一：
（1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标：________（填表中字母），它代表的是____________；表一中C项代表的是______________。
（2）实验过程中，能直接调节小鼠产热量的生理指标是______（填表中字母），能调节小鼠散热量的生理指标是______（填表中字母）。其中表一中A的分泌受__________激素和__________激素的调节，这两种激素中对A的分泌的调节属于反馈调节的激素是________。
（3）与25℃相比，小鼠在0℃条件下表二选项中符合事实的是______。
表二：
（4）实验中若破坏小鼠的下丘脑，与正常鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，还可能观察到哪些异常生理现象或症状？__________
①生长发育情况；
②尿量的多少；
③精神萎靡与否；
| A．仅能观察① | B．仅能观察② |
| C．仅能观察③ | D．①②③都可以做为观察指标 |
（5）若将一只青蛙从25℃环境移至0℃环境中，一段时间内，青蛙的产热量______散热量（大于/等于/小于）。
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