检测员将1 mL水样稀释10倍后,用抽样检测的方法检测每毫升蓝藻的数量;将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取少许培养液使其自行渗入计数室,并用滤纸吸去多余液体。已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.1 mm3.现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e 5个中格内(每个中格内含16个小格)共有蓝藻n个,则上述水样中约有蓝藻多少个/mL ( )
下图为植物群落生长的分层现象,下列对此现象的分析和解释中不正确的是
生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是
潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者,吃很多藻类,尤其喜食小型绿藻(浒苔)。下图为藻类种数与滨螺密度的关系,据图判断下列说法错误的是
在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:
根据实验所做出的下列说明,错误的是 A.甲组IBA浓度适宜枝条生根很多B.乙组IBA浓度过高抑制枝条生根 C.丙组芽产生IBA能促进枝条生根 D.丁组缺少激素来源枝条不能生根
某人用天竺葵叶片进行实验,发现14C标记的葡萄糖向着生长素浓度高的地方移动。利用这一特性,可在生产实践上用于