在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下列某化学反应的微观模拟示意图是
（1）该反应的化学方程式是 ，所属基本反应类型是 反应。
（2）从微观的角度来分析，两种生成物都是由 构成的
（3）通过该反应的微观过程，说明化学反应的实质是 。
【2015年北京市】生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛。嗜热细菌在65－80℃酸性水溶液及氧气存在下，能氧化黄铜矿（主要成分
）产生硫酸盐，进而生产铜和绿矾，主要流程如下：
（1）分离出矿渣的操作是 。
（2）若试剂b为Fe粉，反应①的化学方程式为 。
（3）氢氧化铁与试剂a发生中和反应，反应②的化学方程式为 。
【2015年海南省】铝是生活中常见的金属。
（1）金属铝常用做导线是利用它的 性；
（2）金属铝表面常有一层致密的氧化膜，氧化膜主要成分是 （填名称或化学式）；
（3）资料显示：铝与氢氧化钠和水反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气；用56.25g含杂质4%的铝片（杂质对产生氢气的质量无影响）与足量的氢氧化钠和水充分反应，生成氢气的质量为 g。
【2015年广西省南宁市】化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如右图所示），他将包有过氧化钠（Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来。通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应生成的产物只有两种，都是初中化学常见的物质。根据所学化学知识回答：
（1）从燃烧的条件分析可知，过氧化钠（Na2O2)和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质 ，反应 （填“吸收”或“放出”）大量的热。
（2）根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是 。
（3）过氧化钠和水反应的化学方程式是 。
粤公网安备 44130202000953号