限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。
⑴请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。
⑵请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。
⑶在DNA连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来？为什么？
。因为： 。
以下是利用单克隆抗体制备技术生产破伤风抗体的过程示意图。据图回答：
（1）通过①过程得到的B淋巴细胞从小鼠体内分离出之前，应对小鼠进行的处理是。
（2）制备过程中经细胞融合后还要进行②的操作是，过程④的目的是。
（3）细胞培养放在小鼠体内进行的优点是。
（4）试设想运用生物工程其它领域的技术制备单克隆抗体的一条途径：
。
如下图表示基因型AaBb的小稻（2n=24）的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。
(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团。在愈伤组织形成中，必须从培养基中获得__ ___和有机物等营养物质。
(2)要促进花粉细胞分裂生成，培养基中应有__ ___两类激素。
(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是_____利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。
(4)试管苗的细胞核中含有______条脱氧核苷酸链。
(5)培育成的试管苗可能出现的基因型有_______________。
生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中，科研人员做了如图所示实验设计：
(1)实验方案
①“用胰蛋白酶处理”，相当于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”中的解离过程，目的是______________________________________________________。
②核质分离。
③_____________________________________________________________________。
④取两个培养瓶分别编号甲、乙，各加入等量的培养液。
⑤_____________________________________________________________________，
进行细胞培养。
⑥在显微镜下观察培养液中的细胞形态。
(2)预期实验结果和结论(请根据甲、乙两瓶中细胞的形态是否发生明显变化预期结果和结论)：
①_______________________________________________。
②_______________________________________________。
③_______________________________________________。
④________________________________________________。
(9分)下图的五个细胞是某一生物个体的不同细胞的分裂示意图。请回答以下问题：
⑴A、B、C、D、E中属于有丝分裂的的_____________,减数分裂的是_______________。
⑵A细胞有______条姐妹染色单体，属于____________________期。
⑶具有同源染色体的细胞有___________。
⑷染色体与前一时期比，暂时加倍的细胞有___________。
⑸不具有姐妹染色单体的细胞有___________。
⑹B图中同源染色体将会_______________非同源染色体将会，这是遗传基本规律的细胞学基础。
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