阅读下面的诗歌,完成小题。桃夭(《诗经》)桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁③。之子于归,宜⑷其家人。[注]①归:出嫁。②蕡(fén):草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的样子④宜:和顺、亲善。这是一首女子出嫁人们为其祝福的诗歌。本诗在章法结构上采用了什么形式?请结合全诗进行分析。本诗主要运用了什么艺术表现手法?产生了怎样的艺术效果?
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 子夜吴歌李白 长安一片月,万户捣衣声。秋风吹不尽,总是玉关情。何日平胡虏,良人罢远征。 (1)请简析“长安一片月”一句在全诗中的表达作用。 (2)这是李白的一首古诗。清朝人田同之觉得末两句多余,如果删掉而成一首绝句,“更觉浑含无尽”。你是否同意田同之的说法?为什么?
阅读下面一首唐诗,完成后面题目。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 (1)这首诗主要表达了作者什么样的思想感情?请结合诗句作具体分析。 答: (2)古人写诗很讲究炼字,诗中哪两个动词用得准确传神?为什么?请结合全诗作简要分析。 答:
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 耒阳溪夜行 戎昱 乘夕棹归舟,缘源路转幽。 月明看岭树,风静听溪流。 岚气船间入,霜华衣上浮。 猿声虽此夜,不是别家愁。 (1)试分析本诗前六句,体味作者在诗中寄寓了一种什么样的感情,并说明作者是怎样抒发这种感情的。 答: (2)本诗最后两句运用了什么表现手法?请作简要赏析。 答:
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 访戴天山道士不遇 李白 犬吠水声中,桃花带露浓。 树深时见鹿,溪午不闻钟。 野竹分青霭,飞泉挂碧峰。 无人知所去,愁倚两三松。 (1)你认为第三联中哪两个字用得好,请作简要分析。 答: (2)这首诗描写的景物有什么特点?蕴含了诗人怎样的思想感情? 答:
阅读下面一首唐诗,完成后面的问题。 送夏侯审① 校书东归 钱起 楚乡②飞鸟没,独与碧云还。 破镜催归客,残阳见旧山。 诗成流水上,梦尽落花间。 傥寄相思字,愁人定解颜。 注: ①夏侯审:唐德宗建中元年中进士,曾任校书郎。②楚乡:指夏侯审的故乡安徽亳州谯县,该县旧属楚地,故称。 (1)此诗首联与李白《独坐敬亭山》首联的构思有异曲同工之妙,主要使用了何种表现手法?其作用是什么? 答: (2)前人评此诗时,认为颈联“最妙”。你是否同意此说?请简要说明理由。 答: