物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识有关的是( )
| A．汽车后窗贴有“保持车距” |
| B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行” |
| C．社区内标有“禁止鸣笛” |
| D．交通规则写有“行车时系好安全带” |
相关试题
将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示。接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是（ ）
| A．L1的电阻比L2的小 |
| B．L1的额定功率比L2的大 |
| C．两灯正常工作时L1发光要暗一些 |
| D．若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些 |
如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图。小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下。下面的一些判断正确的是（ ）
| A．从a到b，小球的势能不变，动能增大 |
| B．从b到c，小球的势能增大，动能增大 |
| C．到达c处，小球的势能最小，动能最大 |
| D．到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大 |
如图所示，是一种利用新能源的路灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。这种设计最合理的应用是（ ）
| A．小风扇是一个美化城市的时尚装饰 |
| B．小风扇是用来给太阳能电池散热的 |
| C．太阳能电池同时向小风扇和路灯供电 |
| D．小风扇是小型风力发电机，它和太阳能电池共同向路灯供电 |
小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（ ）
| A．开关处出现短路 | B．小灯泡灯丝断了 |
| C．小灯泡接触不良 | D．电池两端电压过低 |
相关知识点
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