某生物社团为了探究环境因素对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，按下表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答．
（1）该生物社团研究的课题是__________。
（2）该生物社团的同学在用血球计数板计数时进行了如下图所示的操作：
①用滴管吸取样液前，应将培养酵母菌的试管轻轻震荡几下，目的是_____________，防止实验结果出现较大误差。
②将样液稀释10倍，采用血球计数板（规格为1mm× 1 mm×0.1 mm）计数，观察到的一个小方格中酵母菌分布如上图所示，若以此数值作为所有小方格的平均值，则培养液中酵母菌的密度是_________个／mL。
（ 代表酵母菌）
③血球计数板使用完后，用_________，切勿用硬物洗刷。
④该生物社团同学连续7天测定酵母菌种群数量，试管A的数据如下表所示，请据此画出酵母菌种群数量的柱形图_________。
⑤酵母菌的种群数量随着培养液中_________而逐渐减少。
2009年初，我国北方大旱，极大的影响了冬小麦的生长。请回答有关问题：
（1）冬小麦在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减小水分散失，但也会抑制自身光合作用的＿＿反应，直接导致产生的＿＿＿＿＿＿＿＿含量下降，造成光合作用减弱。
（2）人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看，抗旱类型的形成是＿＿＿＿＿＿＿＿的结果。我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因，通过生物工程技术培育出抗旱能力更强的冬小麦已为期不远，这也体现了生物＿＿＿＿＿＿＿＿的直接价值。
（3）冬小麦必须经过春化作用才能开花结实，用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。高温、缺氧和缺水等均可以解除春化。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果，请回答： 
①从表中可以看出，冬小麦能够抽穗开花与经低温处理产生＿＿＿＿＿＿＿＿有关。春化作用产生的物质是否由突变基因引起？＿＿＿＿为什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②科学家发现用一定浓度的赤霉素溶液处理冬小麦，可以使冬小麦不经过低温处理也可以开花，为了确定赤霉素对冬小麦进行春化作用的适宜浓度，某同学以未经春化过程的冬小麦幼苗为材料，用两种浓度的赤霉素溶液分别处理冬小麦幼苗作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组小麦生长发育过程中都没有开花。你认为应该如何改进实验，才能达到预期目的？
改进方法：在某同学使用的两种浓度赤霉素溶液的基础上，分别在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿设置一系列＿＿＿＿＿＿＿＿的赤霉素溶液进行验，然后分别处理冬小麦幼苗，从而找到促进冬小麦春化作用的适宜浓度。
请据图回答几个有关生态系统的问题：
（1）生态系统的结构包括组成成分以及＿＿＿＿＿＿＿＿。若左上图表示碳元素在生态系统循环的模式图，则B为＿＿＿＿，D为＿＿＿＿＿＿＿＿。碳元素在生物群落内部传递是沿＿＿＿＿＿＿＿＿实现的。
（2）在右上图的食物链中，②/①的比值代表＿＿＿＿＿＿＿＿之间的能量传递效率，③属于＿＿＿＿（生物）的同化量的一部分。
（3）在右上图的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息的作用之一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。正常情况下，草、兔、狼的数量会在一定范围内波动，这是通过＿＿＿＿＿＿＿调节机制来实现的。
下图为某草原生态系统的结构简图，字母表示生态系统的成分，箭头“→”表示碳的流动方向。请据图分析回答：
（1）图中＿＿＿＿（填字母）固定的太阳能是流经该草原生态系统的总能量。
（2）在B→A的过程中，碳是以＿＿＿＿形式流动的。
（3）该生态系统的生物群落是由图中的＿＿＿＿（填字母）组成，此生态系统的最高营养级是＿＿＿＿（填字母）。
（4）调查D中某种生物种群密度常用的方法是＿＿＿＿。
下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答：
（1）当机体受到寒冷刺激时，激素①的分泌量增加，则激素①是＿＿＿＿激素，其增加的的机制是：下丘脑分泌的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿激素增加，通过A血管运输到垂体。使之分泌的＿＿＿＿＿＿激素增加，进而促进激素①的分泌。
（2）图中所示的ABC三条血管中，能检测到甲状腺激素的血管是＿＿＿＿。
（3）当人体饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时，＿＿＿＿＿＿＿＿升高，该变化将刺激下丘脑的相应感受器，导致激素②＿＿＿＿＿＿＿＿（填写激素②的名称）的释放量增多。
某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
（1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO2分析仪。
（2）方法和步骤：在25℃室温条件下：
①挑选足量的无破损，形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B。
②A组不做处理，B组＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
（3）结果和结论：所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。
①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是＿＿＿＿，形成上述关系的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
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