小丽是一位七年级中学生,但她小小年纪却遭遇了很多的困难和挫折。去年三月,爷爷因病去世;去年九月,父亲遭遇意外事故,不幸变成残疾;今年五月,母亲被单位裁员下岗,家庭生活困难;今年十月,弟弟经医院确诊患上肺结核。在重重打击下,小丽时常感到剧烈的头疼,学习成绩严重下滑。她情绪十分低落,甚至想放弃学业。阅读材料后,请你回答:(1)中学生小丽面临哪些困难和挫折?(2)假如你是小丽最好的朋友,你准备怎样帮助她呢?(至少回答三点)
在联合国主办的一次关于环境问题的全球征文中,获得最高奖的是一篇只有一句话文章: “当地球上只剩下一个人时,他(她)听到了敲门声……”请完成下列习题:(1)你认为征文中的情景能变为地球上的现实吗?理由是什么?(2)请运用你的智慧,大胆想象,续写这篇征文。(3)请你写一条保护环境的宣传标语。(4)为保护和建设好我们美丽的家园,以利川市环保局的名义向全市人民发出一份倡议。
小华在学校开展“忠孝雅诚”诗文诵读活动中,向你推荐了一篇诗文。如果世界是一间小屋/关爱就是小屋中的一扇窗/如果世界是一艘船/那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯/被人关爱是一种美好的享受/关爱他人是一种高尚美好的品德请运用所学知识,并结合自己的实际谈谈你的感悟。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 - 2020年)》提出了今后10年教育改革和发展的战略目标:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。为此对九年义务教育提出了具体的发展目标。(1)身为一名中学生,面对此景,你告诉同龄人四部有关国家制定和认可的教育法律法规?(2)淡谈你对接受教育的理解?
【踏入中学 笑迎中学生活】 金秋九月,我校又迎来了新一批的学生,看到同学们一张张稚嫩的面孔,班主任李老师召开了以“笑迎新生活”的主题班会,同学们纷纷畅所欲言,发表见解。请你结合有关知识,参与下列讨论,发表自己的看法。 (1)走进新学校,认识新老师,结交新同学,踏上学习新天地。与小学相比初中学习呈现哪些新特点。 (2)每个同学都渴望建立一个优秀的班级,请你说说我们怎样才能创建一个优秀的班集体? (3)转眼间半学期已经过去,随着我们对学校环境的熟悉,对同学关系的密切,对老师教法的适应,短短的70个日夜一定让你有着美好的回忆、颇多的感想。请你结合自己的实际,运用所学知识,以“我的初中生活”为题写一篇200字以上的心得体会(提示:请从如何适应初中生活的角度作答)。
【体验青春 感受青春节拍】 在学生生活会上,王老师让同学们讲述自己最近在生活上经历、感受,同学们畅所欲言。下面是王老师与同学们交流的三个不同的片段,让我们共同感受、体验! ☆片段一: 杨 烨:同学们最近一直取笑我,说我长胡须了,说话的声音也变粗了。王老师,这些变化正常吗? 王老师:青春期身体变化是很正常的,青春期的身体变化主要表现在三个方面…… (1)请你回答:青春期的身体变化主要表现在哪三个方面? ☆片段二: 周 琦:最近吴娟总是爱穿奇怪的衣服,还把头发做成各种各样的形状,真是太有个性了。她还说我现在已经长大了,能独立了,我的事情不用爸妈来管。我真羡慕她。 王老师:周琦同学,吴娟同学的行为不是个性,也不是独立。 (2)王老师要表达的“真正的个性和独立”应该是什么? ☆片段三: 胡 诗:老师,为什么最近我总是感到很郁闷,心情很不好?我不知道怎么办啊? 王老师:你这是青春期的心理矛盾,要正确对待,采用恰当的方法调控。 胡 诗:老师,那我该怎么调控呢? (3)请你帮王老师回答胡诗的问题。