2014年4月15日环境保护部有关负责人今日向媒体公布，2014年“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”，旨在体现我们党和国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识，彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）我国为什么把“向污染宣战”作为2014年“6·5”世界环境日中国主题？
（2）在日常生活中，我们青少年能为“向污染宣战”做些什么？
相关试题
学会调控情绪。阅读情境材料，写出甲乙丙丁怎样调控情绪。
| 情境材料 |
调控情绪 |
| （1）甲同学期中考试后从老师手里接过了40分的试卷，很生气地说：真丢人，回家还得挨骂。回到座位上，把试卷撕了。 |
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| （2）乙同学最近由于沉迷游戏，以致作业不交，受到家长和老师的严厉批评，一时间情绪低落。 |
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| （3）丙同学的奶奶去世了，心中十分的难过。 |
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| （4）阶段性考试前，妈妈突然生病了，丁为了照顾妈妈，耽误了复习，进了考场，心中十分紧张。 |
材料：中共中央、国务院2015年1月9日在北京人民大会堂举行2014年度国家科学技术奖励大会。著名核物理学家、“两弹一星”功勋于敏院士获2014年度国家最高科学技术奖。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为他颁奖。国家最高科学技术奖得主每人奖金500万元人民币，此前已有24位著名科学家先后获此殊荣。
结合上述材料，回答下列问题：
党和国家为什么要重视我国的科技发展？我国应该怎样实施科教兴国的战略？
结合漫画回合下列问题：
（1）请分别简要概括两幅漫画所反映的现象。
（2）针对以上漫画所反映的现象我国政府正在采取哪些政策？
（3）“再小的力量，也是一种支持”。任选一幅漫画说说为改变这种现状你能做哪些力所能及的事情？（列出两点即可）
近年来，我国立法工作有一个重要特点，就是在法律制定前广泛征求群众意见。以《劳动法》为例，收到各方面意见20万件，其中65%的意见来自基层劳动者。运用所学知识回答：
人民群众的意见、建议可以通过哪些渠道向有关部门反映？
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