(10分)下图是哺乳动物成熟红细胞膜局部结构示意图。请回答:(1)由图可以看出,构成细胞膜的基本支架是___________,细胞膜上的蛋白①具有_____________功能。(2)蛋白②的主要功能是把红细胞______________呼吸产生的ATP催化水解,通过_______________方式排出Na+吸收K+,从而维持红细胞内高K+低Na+的离子浓度梯度。(3)由图可知,蛋白②除具有酶的功能,还具有___________________的功能。
为了验证基因的分离定律,甲乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植,分别挂牌,然后按孟德尔的实验过程进行实验,验证F2的分离比。甲组同学的实验结果是:F1全为非甜玉米,F2有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占1/8。乙组同学的实验结果是:F1全为非甜玉米,F2有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占1/4。 (1)用简图表示两组同学共同的实验过程(请写后面)。 (2)请预测该实验中F2的预期值: 。 (3)在下图中选出甲乙两组 在用亲本杂交时的授粉过程。 甲组:, 乙组:。 (4)为探究玉米籽粒中决定口味的部分到底是来自子房壁的发育,还是来自受精胚珠的发育,请你利用纯种甜玉米和纯种非甜玉米为实验材料,通过有性杂交的方法予以判断。 A.请写出简要的实验步骤: 。 B.实验预期结果及相应的结论分别是: ① 。 ② 。 请用简图表示两组同学共同的实验过程:
下图1表示美国J.Craig Venter研究所创造“人造生命”的过程,图2是山羊细胞(假设2N=4)的部分生命过程。请据图回答: (1)山羊细胞与山羊支原体细胞在结构上的根本区别是。 用吡罗红甲基绿对山羊细胞进行染色,呈现红色的部位是。 (2)图1中子代细胞的遗传物质的基本组成单位是。 (3)“人造生命”细胞具有的细胞器是,图2中若G细胞合成并分泌蛋白质需要哪些具膜细胞器协助。 (4)图2中C细胞所处的细胞分裂时期为,含有个染色体,个DNA,个染色单体,B细胞的子细胞是。 (5)F、G细胞在形态和细胞内的种类和数量上出现了稳定性差异,其根本原因是。
日本明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑 色。其生化反应原理如下图所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳。请回答: (1)青色壳明蟹的基因型可能为______。 (2)两只青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹, 且比例为1∶6。亲本基因型可能为AaBb×___________。 若让后代的青蟹随机交配 ,则子代幼体中出现灰白色 明蟹的概率是,青色明蟹的概率是。 (3)AaBb×AaBb杂交,后代的成体表现型及比例为: ___________________________________。
下图1表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。 请分析回答: (1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是__________。 (2)图1中的“a”点表示__________。如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗, 则b点的移动方向是__________。 (3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从________向_________方向移动。 (4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量__________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量__________。(选填“高”、“低”或“基本一致”) (5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1___M2、N1___N2(选填“﹥、﹤、﹦”)。 (6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是(答出两项即可) ① ___________________________________________________________________ ② ___________________________________________________________________
下列有关生物进化的知识说法错误的是: ①害虫抗药性增强,是因为杀虫剂引起害虫产生抗药能力,并在后代中不断积累的缘故。 ②生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争。 ③共同进化指生物与无机环境之间的进化,不包括生物多样性的形成。 ④自然选择的实质是选择种群的有利基因,不决定新基因的产生。 ⑤基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系。 ⑥种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因。 ⑦环境在进化中的作用表现在对变异的定向选择和积累。 ⑧环境是生物进化的根本原因。 ⑨生存斗争对失败的生物个体不利。 ⑩自然选择直接作用于生物的基因型。