（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：
①2个氢原子 ；
②二氧化氮分子 ；
③氢氧根离子 ；
④五氧化二磷中氧元素的化合价 ．
（2）写出符号“2CH4”中数字的含义：“2”表示 ；“4”表示 ．
空气是一种宝贵的自然资源。请回答下面有关问题：
（1）占空气体积78%的是 ________；
（2）绿色植物光合作用吸收的气体是 ________；
（3）空气中能支持燃烧的气体是 ______；
（4）加热氯酸钾制氧气
（5）硫粉燃烧
上述反应中属于分解反应的是(用序号填空，下同)，属于化合反应的是。
下图是实验室常用的仪器，请用仪器下方的字母按要求填空：
（1）用于夹持试管的仪器是；
（2）取用粉末状药品时一般选用；
（3）用于吸取和滴加少量液体的是；
（4）常用于给物质加热的仪器是；
（5）既可用作反应容器又能直接受热的是。
某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:
| 气体 |
吸入气体 |
呼出气体 |
| X |
78% |
75% |
| Y |
21% |
15% |
| CO2 |
0.03% |
3.68% |
| H2O |
0.06% |
5.44% |
| 其他 |
0.91% |
0.88% |
(1)请你判断：X是__________，Y是__________。(填化学式)
(2)请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是__________。(填化学式)
(3)请你证明：呼出气体中含有水蒸气。你的实验方法是__________。
(4)请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出气体中体积分数却减少了，原因是____________________。
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。
(1)写出标号仪器名称c d
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是（填字母）；实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是；可用E装置来收集氧气的原因是_______________ ___；
（3）上述装置中的A和C组合后，也可用来制取并收集氧气，写出此实验中制取该气体反应的文字表达式：。
（4）如果B和C组合，实验结束后应先 ，然后再，是为了防止。
（5）欲使用装置F用排空气法收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置F用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入。
为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（其化学性质与红磷相似，40℃时就可以燃烧）放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象． 
（1）正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处．该操作的主要目的是 。
（2）实验中，在松开弹簧夹前，大试管中可以观察到白磷燃烧发出黄色火焰， 并产生。
（3）实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约 （）处．
| A．4mL刻度 | B．8mL刻度 | C．12mL刻度 | D．16mL刻度 |
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