化学用语是学习化学的重要工具．
（1）请写出相应的化学符号：
① 2个硫原子 ； ② +2价的镁元素 ；
③ 3个铁离子 ④ 空气中最多的物质 ；
（2）现有
| A．碳酸氢钠 | B．干冰 | C．氢氧化钙 | D．氧气 |
上述四种物质，用字母序号填空：
①可改良酸性土壤的是 ②能供给呼吸的是
③发酵粉的主要成分之一是 ④可用来人工降雨的是
（3）写出下列反应的化学方程式：
①实验室用高锰酸钾制氧气：
②硫酸铜溶液和熟石灰配制农药波尔多液：
③水通电分解：
④NO和O2反应生成NO2：
“蓝天碧水”是我们人类共同的目标。我国为了保护环境，大力提倡“低碳生活”。现在一种新型纸张——“石头纸”便是倡导“低碳生活”的一个例子。“石头纸”是以地壳内最为丰富的矿产资源碳酸钙为主要原料，经特殊工艺加工而成的一种可逆性循环利用纸，其外观、物理性质、用途与普通纸相似，而化学性质却截然不同。请鉴别“石头纸”与“普通纸”： 
（1）可分别燃烧这两种纸，容易燃烧的是______纸；
（2）可向两种纸上分别滴加____，有现象发生的是__ _纸；
（3）猜想上述（2）中的气体可能是______；可将该气体通入到______中，发生的现象是______，此反应的化学方程式为___ ___。
化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分，他们查阅该工厂的有关资料后，推测出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一种或几种物质，同学们取污水进行了如下探究：（已知Na2SO4溶液呈中性）
（1）测污水的pH：取一张pH试纸，放在玻璃片上，________________________________，读数为pH＝2，由此可知：污水中一定有________________，可能有Na2SO4．
（2）检验Na2SO4是否存在：甲同学在一支试管中取少量污水，向试管中滴加少量的________溶液，振荡，产生了白色沉淀，反应的化学方程式为________________，证明污水中有Na2SO4存在．乙同学用物理方法也得到了同样的结论，他的实验操作及现象是________________________．通过探究，同学们确定了污水的成分．为使排放的污水中不含酸或碱，可向污水中加过量的________．
碳酸钠（Na2CO3）和碳酸氢钠（NaHCO3）是生活中常见的盐，有着广泛的用途．根据所学知识回答：
（1）碳酸钠和碳酸氢钠中阴离子对应的酸都是________（填化学式）．
（2）碳酸钠常用作食用碱，水溶液pH________（填“＞”“＝”或“＜”）7．
（3）碳酸氢钠在医疗上用作治疗胃酸过多，反应的化学方程式为________________．
（4）碳酸钠固体中混有少量的碳酸氢钠，常用加热的方法除去碳酸氢钠，反应的化学方程式：2NaHCO3
Na2CO3＋□↑十H2O，则“□”中的化学式为________．
（5）干粉灭火器利用碳酸氢钠来灭火，其灭火原理是________________________________．
杂质，可选用加适量的_______除去。2015年1月2日，哈尔滨发生了特大火灾，造成了巨大的财产损失和人员伤害。圆梦中学为了避免此类事件的发生，安全办老师给全校师生精心地讲解了关于如何面对火灾的常识。其中干粉灭火器是常用的灭火器之一，它利用压缩的二氧化碳吹出白色粉末状“干粉”来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾，其中干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），它受热后生成苏打、水和一种参与植物光合作用的气体。根据所学知识，回答下列问题：
（1）碳酸氢钠的物理性质 ；
化学性质 。
（2）灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式 。
（3）化学实验室中因为存放很多易燃物质，比如：金属镁（镁不仅能在氧气中燃烧，也能在二氧化碳中燃烧，生成一种金属氧化物和一种非金属单质），因此在化学实验室中并不能仅用干粉灭火剂来灭火，请写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式 。
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