(1)化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:①2个氢原子_______; ②氦气_______;③五氧化二磷中氧元素的化合价 ; ④碳酸钠溶液中大量存在的阴离子 ;(2)从H、O、C、N、Ca、Na六种元素中选择适当的元素,写出下列物质的化学式:①能用于人工降雨的物质是________ ②能用来中和酸性土壤的碱是________③水溶液呈碱性的盐是_______
金属的用途与性质密切相关。
铜
铝
密度/(g•cm﹣3)
8.92
2.70
地壳中含量(质量分数/%)
0.007
7.73
导电性(以银的导电性为100做标准)
图2
(1)图1所示赤铁矿的主要成分是 (填化学式);
(2)家用电线常用铜制,但在高压远距离输电中,常用铝代替铜,请根据图2的信息分析,其原因是 ;
(3)在空气中,铝具有很好的抗腐蚀性,其原因用化学方程式表示为 ;
(4)为探究铁、铜的金属活动性,分别将铁丝、铜丝插入稀硫酸中(图3所示),说明铁比铜的金属活动性更强的实验现象是 ,反应的化学方程式是 。
(5)将一定量铝、铜粉末混合物加入硝酸银溶液中,充分反应后过滤,滤液为蓝色。则滤渣中一定含有 (填化学式,下同),滤液中溶质的组成可能是 。
构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质与CO2的知识网络图,“一”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示一种物质一步转化成另一种物质(部分反应条件未标出)。
请回答:
(1)A的化学式是 ,E的化学式是 ;
(2)C﹣D的化学方程式是 。
下列是实验室常用仪器,据图回答问题:
(1)认识仪器:仪器A的名称是 ;
(2)量取液体:量取5mL水,需要选择的仪器是 (填字母序号,下同);
(3)制取气体:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ,用该原理制取氧气时,除上述仪器外,还缺少一种仪器的名称是 ,用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是 。
(4)分离物质:实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 ,充分反应后,分离剩余的物质需进行过滤,过滤需选择的仪器是 。
下表是通过实验测得两种固体物质在不同温度时的溶解度,如图是市售果味型汽水配料表。请据图回答问题:
温度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
氯化钠
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
氯化钾
27.6
34.0
40.0
45.5
51.1
(1)20℃时,氯化钠的溶解度是 g。
(2)40℃时,将50g氯化钾放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量为 g;
(3)60℃时,将45g氯化钠和45g氯化钾分别放入100g水中充分搅拌,所得氯化钠溶液溶质的质量分数 氯化钾溶液溶质的质量分数(填“<”或“>”或“=”);
(4)打开如图所示果味型汽水瓶盖时,观察到汽水中有大量气泡产生,结合配料成分可知,此时汽水是 的饱和溶液(填配料表中的具体物质)。
下列图中””和”分别表示不同元素的原子。
(1)表示混合物的有 (填字母序号,下同);
(2)表示单质的有 ,可以表示氧化物的有 。