阅读下面的材料,写一篇以“读书”为主题的演讲词,题目自拟,不少于800字。一个人的阅读史,就是一个人的生命史,“你告诉我你读了些什么书,我就知道你是什么人”。犹太人认为,读书是拯救他们民族的秘密之一。“诗书传家远,忠厚济世长”。读书的民族有未来,读书的个人有希望。永远不要放弃读书,读书使生活变成美文,读书使庸人成为伟人。 要求:内容充实,感情充沛,见解独到,逻辑严密,符合演讲词的写作要求。
阅读下列材料,按要求作文 庄子带领弟子出游,行至山中,遇见伐木工,正在伐树。弟子问为什么那颗长得很歪的树不伐?答:伐了无用。至暮,投宿一老友处,友人欲杀鹅相待,家仆问杀哪只,主人说:杀那只不会叫的。树有用而被伐,无用而被保全性命,鹅因不成器而被杀之,成器而得以延留。倘若伐木工要专寻特型树呢?那么直树反而不中意。鹅主人若是喜静而怕噪呢?当下砧板伺候的,只怕是会报警的鹅了。其实这样的事情在生活中也很常见。总之,条件不同,环境不同,结局也就不同。 请以“环境、条件与结局”为话题,以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范围,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。
命题作文 面临
阅读下面的材料,根据要求作文 人的一生当面临着许多问题,诸如机会、选择、困难、金钱、死亡……这其中或喜或悲,有人物、有故事、更有思索。你能将你所经历的、所知道的、所想到的写下来吗? 要求:1、除诗歌外文体不限2、不少于800字。
生活里,每天几乎都弥满绿意。 绿色是地球的基本颜色,孕育着生命和未来,如果没有绿色,我们这个世界将是不可思议的。同样地,如果没有…… 请以《如果没有……》为题接着写下去。 要求:1、将作文题目补足完整,可以从材料中选择一个方面,也可以另选某个方面进行写作。2、文体不限3、不少于800字。
当我国一群访问者南韩汉城的雄伟,“大宇”、“三星”的巍峨,不禁由衷赞叹时,陪访的东道主竟发出长长的喟叹:“我们没有鲁迅。”消息传来,我国一位小有名气的思想界朋友却断言道:“我们的问题不是没有鲁迅,而是没有‘大宇’,没有‘三星’,鲁迅是不能当饭吃的。” 不知我们的国人听到如此一番高论会有何样的感想? 要求: 1、内容具体,想像联想丰富; 2、除诗歌外,其他文体不限; 3、题目自拟; 4、不少于800字。