【关注生活·依法维权】
材料一：2014年7月20日，东方卫视披露：麦当劳、肯德基、必胜客等国际知名快餐连锁店的肉类供应商——上海福喜食品有限公司存在大量采用过期变质肉类原料的行为。消息一经爆出，引起市民震惊。
材料二：近日，国家食药监总局公布的监督抽检信息显示：全国共有791种各类饮料被曝不合格，其中瓶（桶）装饮用水、纯净水等微生物超标问题较为突出，抽检样品不合格就达775种，占97.97%。在不合格样品中，乐百氏、汇源、怡宝等知名品牌上榜。食药监总局已责令相关省市，对不合格产品及企业依法查处。
（1）问题食品侵犯了消费者的哪些合法权益？
（2）假如你受到问题食品的侵害，你将通过哪些途径来维护自己的合法权益？
有人说：“教师如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”也有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师无私奉献的精神。请你也用几个精彩的比喻来赞美你心目中的老师。（至少2个）
材料一：一位初中生说：太棒了！这次期末考试我比月考进步了好几个名次。这个月的辛苦总算没有白费。一位同学问他：“喂，你为什么进步得那么快？”他微微一笑，回答道：“学习是我的责任，我就要承担。”
材料二：一位优秀班主任老师说：“我在面对每一个学生的时候，都会想到：这个孩子可能是他家庭的全部重心，我得承担起这个责任。”
材料三：弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家银行。在他的银行遭到抢劫导致他破产后，他经过39年的艰苦努力还清了所有储户的存款，尽管人们劝他：“这件事你是没有责任的。”
阅读材料，回答下列问题：
（1）、上述材料共同说明了一个什么问题？
（2）、联系实际，谈谈人为什么要承担责任。
（3）、结合自己的体会，说说中学生应如何让做一名有责任感的人
初三（4）班围绕“某区初中校园设施安全问题研究”开展公民法制教育实践活动。在实地走访调查前，三个小组进行了任务分工，同学们列举了以下问题：
①哪些初中校园设施存在安全问题？②相关部门应采取哪些措施？③实现初中校园设施安全的意义是什么？④学生和家长该怎么参与？⑤初中校园设施安全的标准有哪些？
提示：第一小组调查“是什么”类问题（包括事物的含义、特征等）；第二小组调查“为什么”类问题（包括事物发生发展的影响因素、意义等）；第三小组调查“怎么样”类问题（包括解决问题的方案、行动等）。
（1）请仔细阅读上述提示，填写各小组调查问题的合理序号。（注：多选、少选、错选将倒扣分。）(5分)
第一小组调查： 第二小组调查： 第三小组调查：
（2）在区级听证环节，同学们做了四块展板。分别是：①我们的问题（各类校园设施隐患呈现）②现有政策（法律法规的相关规定和优缺点）③我们的方案（给相关部门的合理建议）④行动在线（小组要采取的后续行动）。
请根据同学们的研究主题和展板提示，邀请三位听证员参加同学们的现场听证展示。（注：要有针对性和代表性）① ② ③
（3）请你针对上述公民法制教育实践活动的主题，提出一个需要运用某个或某些书本知识来解答的问题。（注：不能和上述材料中所列调查问题完全相同）
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