材料一:看漫画回答问题: 材料二;武汉一电动车主因好心扶起不慎摔倒的八旬老太太,反被老太太认定是撞人者。后来在数名现场目击者的作证下,交警经调查取证,最终判定这起事故并非交通事故,让车主离开现场。(1)材料一中的漫画反映了我们生活中的什么现象?你认为竞争与合作有怎样的关系?(2)根据材料一回答:竞争最理想的结果是什么?应怎样去实现?(3)材料二中现场目击者的作证是否是一种正义行为?作为公民应怎样维护正义?
体验探究,提升自我(突出主题,合理可行。本大题共1题,满分10分) 2010年4月14日,青海玉树发生里氏7.1级地震,地震后党和政府及时派出救援队、医疗队,并及时发放救灾物资。“地震无情人有情,灾难面前献真情。”社会各界也纷纷伸出援手倾情支援灾区。 (1)假如你是一名心理救援志愿者,请给灾区人民提出一些调控情绪的方法(至少写三个)。 (2)说说不同情绪对我们有什么作用? (3)请你对灾区人民说一句祝福话。
“在学校生活中,一个人就像一滴水,一个班级就像一条河,一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海中。任何一条江河,任何一片海洋,也都离不开小小的水滴。” (1)上述材料说明什么道理?请你简要分析。 (2)当个人利益与集体利益发生冲突时,你会怎么做?(6分) (3)在建设班集体、发扬集体主义的时候,我们必须反对哪些“主义”?
在第21届冬运会上,我国运动员王蒙、周洋、孙琳琳、张会在女子短道速滑3000米接力赛中,勇夺金牌,创造了新的世界记录。取得这样的成绩,一方面得益于参加该项目的四位运动员齐心协力和团结合作,另一方面也得益于来自韩国、加拿大等强劲对手的激烈竞争和有力挑战。 上述材料表明,王蒙等四位运动员勇夺金牌的主要原因是什么?你如何理解竞争与合作?
创建新集体 刚刚升入班级学的你,是否任对所处的新班级感到陌生呢?某校为培养七年级新生的集体荣誉感,开展了“争创优秀班级体”系列活动。七年级(1)班为此召开一次主题班会,假如你是该班的同学,请你参与并完成下列任务。 (1)请你为这次班会拟定一个主题。 (2)请你列举班级中与“创建优秀班级体”不相符合的现象。 (至少两例。2分) (3)请你运用课本知识回答:怎样创建优秀班级体?
学会学习 进入中学后,面对新的学习环境和繁重的学习任务,小军一时很难适应,导致学习跟不上,为此,他感到压力很大,不知所措。 (1)请你谈谈比起小学初中学习生活有哪些新特点? (至少三方面。6分) (2)为尽快适应初中学习生活,请你告诉小军: 我们应该如何做学习的管理者?