是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今，是谁为我们准备可口的饭

是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今，是谁为我们准备可口的饭菜，是谁将我们的衣服清洗干净，是谁对我们嘘寒问暖，是谁在我们挑灯夜读时陪在身边。父母的关爱说明（  ）
①家是我们生活的保障     ②家是我们情感的归宿
③家是亲人间的相互关爱   ④家是我们人生的港湾

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

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中学生小刘因抢劫罪被判处有期徒刑２年，缓刑３年。刑满后，经本人申请，法院对他作出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，这令一直担心将来会受人歧视的小刘放下了心理包袱。法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定（）

A．说明法律对未成年人无约束力	B．背离法律面前人人平等原则
C．体现了对未成年人的特殊保护	D．妨碍了未成年人的健康成长

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住在小燕家楼上的一对夫妇，经常跳舞到深夜，严重影响小燕的学习和周围邻居的休息。小燕找到有关执法部门，请求干预此事。这对夫妇受到了警告，并保证不再扰民。从这个案例中可以看出（）

A．小燕善于运用法律武器维护自己的合法权益　　　

B．该夫妇的行为是严重违法行为

C．社会生活和家庭生活都离不开法律，法律能解决一切问题　　

D．法律限制了人们的自由和爱好

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一次偶然的机会，王丽在一本作文集里看到了自己以前发表过的一篇作文。高兴之余，她忽然想到自己并没有接到过该出版社的任何通知，该出版社侵犯了她的（）

A．名誉权

B．著作权

C．财产权

D．隐私权

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小强对本班同学如何面对非法侵害的调查结果为：报警或向路人求助的占73%，事后报复的占6%，忍气吞声的占9%，奋力反抗的占12%。调查结果显示（）
①大多数同学敢于和善于与违法犯罪作斗争②多数同学缺乏自我保护意识和能力
③少数同学不能正确依法维护自己的合法权益④多数同学具有较强的法律意识

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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适龄儿童少年受教育的义务包括（）
①尊重未成年人的人格尊严　②接受规定年限的教育
③遵纪守法,尊敬师长　④努力完成规定的学习任务

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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