责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家为国。人在社会中生存，就必然要对自己、对他人、对集体、对社会承担并履行一定的责任。我们是社会的主人；为了美好的明天，让我们每个人都去做一个“有责任感”的小主人！
结合所学知识，谈谈我们应如何做一个负责任的公民写一篇300字左右政治小论文，题目自拟。
分析说明题
材料一：2014年10月20日至23日，十八届四中全会在北京召开，全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出了全面推进依法治国总目标、重大任务等。2014年11月1日，全国人大常委会通过决定，确定12月4日为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。
材料二：推进依法治国，建设法治国家，需要全体公民的积极参与。2014年12月9日，中央国家机关举报网站正式开通，为公民行使监督权提供了更广泛的途径。
阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题：
（1）依法治国的核心是什么？
（2）公民除了通过新闻媒体行使监督权外，还可以采取哪些正确方式？
（3）推进依法治国，建设法治国家，给我们青少年提出了什么要求？
材料一：为适应国际经济的新变化，习近平总书记提出了建设“一带一路”战略构想。“一带一路”即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。2000多年来，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非的贸易和人文交流通路，后人将此称为“丝绸之路”。千百年来，“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神薪火相传，推进了人类文明进步，是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征，是世界各国共有的历史文化遗产。
材料二：一年来，我省融入“一带一路”战略布局足音铿锵：“丝绸之路经济带交通枢纽建设国际交流会”在郑州举行；郑州洛阳被列为丝绸之路经济带重要节点城市；郑州航空港试验区发展突飞猛进；郑欧国际铁路货运班列实现常态化运行，河南与经济带沿途国家和地区交流合作的桥梁通道更加便捷。
结合材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）广大网民热议“一带一路”战略构想并纷纷点赞，请你分析点赞的理由。（三个方面，6分）
（2）融入“一带一路”，让河南焕发光彩。我们中学生该如何做？（两个方面.4分）
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