用、、18和12四个数组成一个比例: .
某校六年级共三个班,为参加“低碳生活进校园,绿色环保我先行”活动,各班分别选出2名学生组成“绿色环保监督”小组,每天每个班各派一名学生代表执勤.第一天参加执勤的有A、B、C,第二天执勤的有A、C、D,第三天执勤的有C、D、E,那么判断可知:A与 是同班同学.
街道的一侧的大厦从1开始按顺序编号,直到街尾,然后从对面街上的大厦开始往回继续编号,到编号为1的大厦对面结束.每栋大厦都与对面的大厦恰好相对.若街道一侧的大厦从1开始按顺序编号,到街尾时,大厦的编号恰好为214,那么编号为134大厦的正对面的大厦编号是 .
如图,把正三角形的每边三等分,将各边的中间段取来向外作小正三角形,得到一个六角形,再将这个六角形的六个“角”(即小正三角形)的两边三等分,又以它的中间段向外作更小的正三角形,这样就得到了如图所示的图形.如果作出的每个小三角形的面积是1,那么原图形的面积是 .
如图是某校六年级(1)班学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形统计图和扇形统计图..六(1)班共有 人;在扇形统计图中,六(1)班捐款15元的人数所占的圆心角度数n的值为 ;若该校六年级学生有800人,据此信息可估计该校六年级捐款总数为 元
在一根长100厘米的木棍上,从左到右每隔6厘米涂一个红点,再从左至右每隔5厘米也涂一个红点,然后在每个红点处把木棍一一锯开.那么锯出的长1厘米的小木棍有 根.