她，只身照顾年迈的祖父母、卧病的父亲和两个年小的堂妹，用瘦弱的肩膀挑起一个六口之家。扛在身上的家庭重担，没有影响她对学习的热情，面对困难，她把责任留给自己，把温暖传递给他人。面对挫折，她没有停止脚步，继续追赶梦想。她是含泪奔跑的强者，她是自强自立的典范！她就是“赣鄱最美少年”邓旭春。
（1）材料中体现了邓旭春的哪些优秀品质？
（2）你觉得在日常生活中我们应该怎样用实际行动孝敬父母？
（3）“赣鄱最美少年”邓旭春的感人事迹带给我们哪些人生启迪？
2014年是吉安市“创国家卫生城市”关键的一年，某中学全体学生每周定期参与清扫大街的任务，这是一种积极参与社会公益活动、奉献社会的行为。据此，七年级各班思想品德课举行以“积极参与社会公益活动，做社会的人”为主题的探究活动。
（1）服务社会、奉献社会是我们社会化的最高境界。但小李认为：只有名人伟人才能服务、奉献社会，达到这一最高境界。你认为他的观点对吗?为什么?
（2）我们中学生应该如何培养自己亲社会的行为和习惯?
2010年2月20日，2009年度感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。
（1）你如何看待沈浩的行为？
（2）在我国，集体利益和个人利益的关系是怎样的？
材料一：在第八届夏季达沃斯论坛开幕式上，李克强总理的致辞贯穿始终的主题是"改革创新"。在中央经济工作会议上他提出了2015年经济工作的总体要求，对经济发展新常态做出了系统性阐述。
材料二；2015年1月19日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。会议指出，创新是中华民族生生不息的动力，推动万众创新，关键是深化改革，核心是人才建设，重点是创新要实。
请问:
（1）我国现阶段的基本经济制度是什么？
（2）我国取得的成就得益于我国正在实施的哪一战略？
（3）如何培养青少年的科技创新意识和能力？
（4）青少年怎样珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务？
材料一：李克强总理在两会回顾2014年工作时指出，面对世界经济复苏艰难、国内经济下行压力加大、自然灾害频发、多重矛盾交织的复杂形势，全国各族人民在以习近平同志为总书记的党中央领导下，从容面对挑战，奋力攻坚克难，圆满实现全年经济社会发展主要预期目标，改革开放和社会主义现代化建设取得令人瞩目的重大成就。
材料二：我国仍是一个发展中国家，还处在社会主义初级阶段，发展是解决我国所有问题的关键，必须牢牢扭住经济建设这个中心，保持合理的经济增长速度。
阅读材料，回答问题。
（1）过去一年，我国在国际国内各种复杂形势下还取得了令人瞩目的重大成就，其根本原因和主要原因分别是什么？
（2）为什么说我国还处在社会主义初级阶段？
"你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗。"每一个独立思考与行动的"自己"，都会对祖国的一个小小角落产生影响。建设美丽中国，处处有"我"在行动。
放学途中，"我"看到有一辆私家车占用非机动车道，影响了交通秩序，"我"用手机拍摄后准备曝光，遭到私家车上3女1男的集体"围攻"，被骂"读书读傻了"。有网友发帖指出，这样的"傻气"有助于维护正义，文明社会就需要这样的"傻气"！
（1）请运用所学的《思想品德》道理，说说这里的"傻气"指的是什么。
2015年3月28日是"地球一小时"活动日，"我"积极响应"熄灯一小时"倡议，只开了一盏台灯做作业。妈妈说："只开一盏台灯太暗了，会影响视力。节能环保与你有多大关系呢？！"
（2）请从个人与社会关系的角度分析节能环保与"我"的关系。
今天，"我"班进行了综合素质评价学生互评。"我"在给好朋友小明评等级时，发现他在"社区服务与社会实践"栏目中，提供的第①、③项材料是真实的，第②项的社会实践活动证明材料是虚假的。但他自评是"A"。
| 三级指标 |
评价细则 |
| 社区服务 与 社会实践 |
①每学期至少参加一次社区服务活动；②每学期至少参加一次社会实践活动；③在学校及以上单位组织的相关活动中表现积极，并受到表彰或评为优秀。（达3项为A；达2项为B；达1项为C；无1项达到为D） |
（3）"我"该怎么做呢？请说明理由。
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