如下图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。对此分析错误的是
| A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组 |
| B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 |
| C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd |
| D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产 |
相关试题
右图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，该实验装置在黑暗中和单侧光照射时琼脂块甲和乙中生长素的相对量如左表所示，该实验说明
| A．生长素只能由胚芽鞘顶端通过甲处向下运输 |
| B．单侧光使胚芽鞘弯向光源 |
| C．黑暗中产生的生长素比有光时更多 |
| D．光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布 |
用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是
| A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在 |
| B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在 |
| C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在 |
| D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在 |
如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会：
| A．甲向右侧弯曲生长 |
| B．乙直立生长 |
| C．丙向左侧弯曲生长 |
| D．甲、乙、丙都弯向光源生长 |
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