生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。下列相关叙述错误的是
| A．过程① 的酶作用于磷酸二酯键 |
| B．如图所示，过程①②两种酶的作用体现了生物分子特异性结合的特点 |
| C．如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别结合的序列是mRNA的起始密码 |
| D．若该“蛋白质-DNA复合体”是染色体片段，则不可能存在于原核细胞的拟核中 |
相关试题
下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是 
| A．改善空间和资源条件可以使K值提高 |
| B．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率 |
| C．C点时种群增长速率为零，出生率等于死亡率 |
| D．比较曲线Y与曲线X，表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率 |
某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是 
| A．甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成 |
| B．甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成 |
| C．甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成 |
| D．甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成 |
在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检，视野下如图甲所示（图中小点代表酵母菌）。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如乙图所示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是 
| A．培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右 |
| B．探究酵母菌的种群数量变化可以用标志重捕法 |
| C．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 |
| D．培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值 |
下图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是 
| A．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高 |
| B．依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好 |
| C．对大型动物易地保护，迁移的种群密度不宜过大 |
| D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈 |
和迁入率、迁出率
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