阅读下面的唐诗,然后回答问题。江 际 郑谷①杳杳渔舟破暝烟,疏疏芦苇旧江天。那堪流落逢摇落,可得②潸然是偶然?万顷白波迷宿鹭,一林黄叶送残蝉。兵车未息年华促,早晚闲吟向浐川③。【注】①郑谷:唐末著名诗人。②可得:哪能,怎么会。③浐川:即浐水,位于长安之东。(1)从全诗看,诗人为什么会发出“可得潸然是偶然”的感慨?(2)请从炼字的角度品析颈联中“迷”或“送”的妙处。
阅读下面一首宋词,然后回答问题。 忆秦娥咏桐 李清照 临高阁,乱山平野烟光薄。烟光薄,栖鸦归后,暮天闻角。 断香残酒情怀恶,西风催衬梧桐落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞。 (注)本词作于南渡之后。 (1)请找出这首词中直接写作者“情怀”的一句并简析该句在词中的作用。 (2)叠句“梧桐落”有怎样的表现力?请作简要分析。
阅读下面这首诗,然后回答问题 题宗之家初序潇湘图 吴激 江南春水碧如酒,客子往来船是家。 忽见画图疑是梦,而今鞍马老风沙。 (注)吴激(1090~1142)金代作家、书画家。字彦高,号东山。建州人。北宋钦宗靖康二年(1127)奉命使金,金不遣返,命为翰林待制。金皇统二年(1142)出知深州(今河北深县),不久去世。 (1)透过诗句,我们看到了一个怎样的诗人形象? (2)这首诗在表现手法上有什么特点?请作简要的赏析。
阅读下面杨炯的《从军行》,填空。 从军行 杨炯 烽火照西京,心中自不平。 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 宁为百夫长,胜做一书生。 (1)本诗最后两句采用的是 ①的抒情方式,“牙璋”“凤阙”“铁骑”“龙城”采用的都是②的修辞手法。 (2)全诗采用了虚实结合的表现手法。其中,首联采用③写,先交代④ ;中间两联采用⑤ 写,描写⑥的情况 ;尾联采用⑦的写法,表达 ⑧的强烈愿望。全诗富有浪漫主义色彩。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 枕上作 陆游 一室幽幽梦不成,高城传漏过三更。 孤灯无焰穴鼠出,枯叶有声邻犬行。 壮日自期如孟博,残年但欲慕初平【注】。 不然短楫弃家去,万顷松江看月明。 【注】孟博,即东汉范滂,《后汉书》记载他“有澄清天下之志”。初平,即黄初平,《神仙传》说他“至五百岁而有童子之色”。 (1)颔联在景物描写上用了什么手法?简析其作用? (2)从颈联和尾联可看出诗人的思想感情有怎样的变化?
阅读下面的古诗,然后回答问题。 闲居初夏午睡起二绝句(其一) 杨万里 梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 (1)这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点? (2)诗中哪一个字最能表达诗人的情感?请作简要赏析。