“如果把我国的所有法律比做一支由众多兵种组成的军队,那么宪法就是这支军队的最高统帅;如果把我国的所有法律比做一个配有多种乐器的交响乐团,那么宪法就是这个乐团的指挥”对此,你是如何理解的?
材料:1858年,瑞典一富豪家生下了一个女儿。然而不久,孩子染了一种无法解释的瘫痪症,丧失了走路的能力。一次,女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太告诉孩子:船长有一只美丽的天堂鸟。她马上被迷住了,极想亲自看一看。于是她让保姆去找船长,自己留在甲板上等。可耐不住性子,她便要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路,而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了,孩子因为过度地渴望,竟忘我地拉住服务生的手,慢慢地走了起来。从此,孩子的病便痊愈了。女孩子长大后,又忘我地投入到文学创作中,最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性,就是玛·拉格萝芙。(1)你觉得是什么激发了小女孩从瘫痪到站立行走的潜能的?(2)从小女孩的故事,以及她长大后所取得的成就中,你觉得我们可以通过怎样的方法来发掘自己的潜能?
写出孔子的“己所不欲,匆施于人”的意思
术语解释:“换位思考”
中宣部、教育部从2004年开始,把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神,决定开展民族精神系列教育活动。以下是同学们在教育活动中搜集的三组关于民族精神的名人警句:“尚统一”、“和为贵”;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”、“自古男儿当自强”;“为中华之崛起而读书”。(1)上述名言警句体现了我国民族精神内容是什么?(2)作为青少年学生,你打算如何以实际行动弘扬和培育民族精神?(3)为了做好今年的宣传月活动,学校可以采取哪些方式来开展教育活动。
下面是老师对冬冬升入中学以来的表现所做的阶段性评价。
(1)老师对冬冬所做的阶段性评价属于自我认识的什么途径?通过这一途径认识自我有什么好处?(2)对于认识自我的这一途径,你认为我们应持什么态度?(3)除了这一途径外,还有哪些认识自我的途径和方法?