同学们为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高
效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。请分析回答问题：
（1）简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理：在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 指示剂，细菌合成的 将尿素分解为 ，pH升高，使指示剂变为红色。
（2）培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌，这种培养基属于 培养基。
（3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的 和 ，实验中需要振荡培养，原因是 。
（4）如图是利用 法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。
（5）关于如图的操作方法和结果，叙述正确的是 。
| A．操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌。 |
| B．划线操作须在火焰上进行。 |
| C．在5区域中才可以提到所需菌落。 |
| D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌。 |
图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。图乙
为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：
（1）由图甲可知，与 作用有关的酶对高温更为敏感。温度会影响光合作用的 阶段。
（2）乙图中用 的量表示植物的光合作用速率，图中c点表示
（3）当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为 mg/h。理论上预计，在温度为 条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，图中b点将向 移。
（4）乙图曲线中，当光照强度为0时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有 。
下面是关于“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验。
65.制作洋葱鳞叶表皮细胞装片，选用下表中______浓度蔗糖溶液可以在最短的时间内观察到细胞形态如甲图状态。在盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液后，需在另一侧用吸水纸__________，并重复几次。
66.甲图示意利用目镜测微尺测量细胞的长度，某小组同学测量记录实验的原始数据，见下表：
| 样本 |
不同浓度蔗糖溶液条件下植物细胞质壁分离程度 |
|||||
| 10%蔗糖溶液 |
20%蔗糖溶液 |
30%蔗糖溶液 |
||||
| B |
A |
B |
A |
B |
A |
|
| 1 |
23 |
24 |
21 |
25 |
19 |
25 |
| 2 |
24 |
25 |
20 |
25 |
18 |
24 |
| 3 |
25 |
26 |
22 |
26 |
18 |
24 |
请根据表中数据分析A、B值分别是甲图中的____（编号）。请改进上述原始数据记录表，并用数据说明外界溶液浓度与质壁分离程度的关系（自行改进表格画在答题纸上）
将乙图三种状态细胞的编号填入自行改进的表格中（填在答题纸上）。
67.要让处于甲图状态的细胞复原，可用同样的方法滴加_________。如果用1%蔗糖溶液处理甲图装片的洋葱鳞叶表皮细胞，重复多次，观察细胞未发生变化，可能原因是_____________________。
68. 丙图为三位同学画的质壁分离细胞图，A、B、C中正确的是［ ］。
69.甲图显示了目镜测微尺测量细胞的格数。该细胞的放大倍数为160倍，经标定视野中每小格长度为6.1某单位长度。该细胞的长度单位最可能是（ ）。
A.㎝ B.㎜ C.um D.nm
此细胞的长度约为_________ 。
右图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（括号中填编号，横线填文字）
61．图中A是 细胞，B是 （物质）；①②③中属于特异性免疫过程的是 ；②～⑦过程中需要抗原刺激的过程是 ；只发生于二次免疫反应过程的是 ；与过程①直接相关的细胞器是 。
62．B淋巴细胞需经过 过程形成浆细胞。
63．HIV侵入人体后，主要感染的是免疫系统中的 ，导致免疫系统功能减弱以致最终丧失。
64．注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是
。
下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激素，请据图回答(［ ］内填相应字母)：
56.当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是_____。
57.如果人体内激素【d】分泌过多时，下丘脑分泌的【e】___________ ___和垂体分泌的【f】就会减少，这种调节方式属于______ ___调节。由图可知，能引起下丘脑细胞兴奋的信号是 ；
58.当正常人处于饥饿状态时,图示中【 】__________增多，在机体内通过促进_________________________的过程，以维持机体的血糖平衡；在血糖调节过程中，它和【b】肾上腺素的关系是 。
59.激素通常只作用于特定的器官和细胞，其原因是 。
60.为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：
上述实验中设置A瓶的目的是 ；将A瓶分别与其余的装置比较，可以得出哪些结论？
_______________________________________________ ________________________
分析回答有关细胞的结构功能和细胞之间信息传递的问题
甲图为细胞间信息传递的几种模式示意图，乙图是甲图局部结构的放大图。丙图为细胞3的局部亚显微结构示意图，请据图回答。（括号内填编号，横线上填文字）
51. 甲图中细胞1作用于靶细胞、细胞3作用于细胞2、细胞4作用于靶细胞的信号分子最可能的名称依次是 。
| A．激素、化学递质、抗体 | B．化学递质、淋巴因子、激素 |
| C．激素、化学递质、淋巴因子 | D．抗体、化学递质、激素 |
52．若甲图的靶细胞为乳腺细胞，那么引起乳汁合成和分泌的“信号”是由_______分泌的 ；接受信号的结构是乳腺细胞膜上的________________，而与乳汁的合成与分泌有关的细胞结构有 。
53．若甲图的细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜内电位的变化是________________；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，图丙中存在_____个如图乙所示的结构。该结构中信息单向传递的原因是 。
54．若甲图的靶细胞是体内移植器官的细胞，那么，细胞4的作用会引起机体 反应。写出细胞4发挥作用的方式 。
55．丙图的细胞中构成①的主要物质是 。结构②的存在说明该细胞生命活动所需能量主要是通过 方式产生的。
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