用图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。
⑴实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少。
⑵为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入 初温相同的同种液体。
⑶为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能 。
⑷实验结论是________________________________。
⑸该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与 的关系。
如图甲所示，是测定一个额定电压为2. 5V小灯泡的额定功率电路图。
(l)请你用笔画线代替导线，按图甲将图乙所示的实物电路连接完整。
(2)电路接通后，移动变阻器滑片P，小灯泡始终不发光，电压表始终没有示数，电流表的示数随滑片的移动而变化。导致这种情况出现的可能原因是：。
(3)小灯泡正常发光时，电流表指针的位置如图丙所示，则通过小灯泡的电流是____ A．小灯泡的额定功率是W。
如图甲所示，某中学物理兴趣小组的同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在金属块接触容器底之前，分别记下金属块下表面所处不同深度h和弹簧测力计相应的示数F。(ρ水=1.0×103kg/m3)实验数据如下：
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| h/cm |
0 |
2 |
3 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
| F/N |
6.75 |
6.25 |
5.75 |
5.25 |
4. 75 |
4.25 |
4.25 |
4.25 |
(1)分析表中实验数据，可以得出物体重N，第4次实验时，物体所受到的浮力为N。
(2)分析表中1—5次实验数据，说明：。
(3)图乙中能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图像是 ( )
(4)金属块的密度为kg/m3。
在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表，但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图所示，请你帮他完成下表：
| 实验次数 |
测量对象 |
质量m/g |
体积V/cm3 |
质量/体积g/cm3 |
| 1 |
铁块1 |
46.8 |
6 |
7.80 |
| 2 |
铁块2 |
|||
| 3 |
铁块3 |
156 |
20 |
7.80 |
| 4 |
塑料块1 |
7.5 |
6 |
1.25 |
| 5 |
塑料块2 |
12.5 |
10 |
1.25 |
| 6 |
塑料块3 |
25 |
20 |
1.25 |
(1)分析表格中的数据，可以得出的结论是：。
(2)小明与其他同学交流后，从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体，其质量与体积之间存在一个关系，其表达式为：。
为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常需要安装保险丝．通常保险丝电阻比较大、熔点比较低，当电路中通过保险丝的电流达到或超过其熔断电流时保险丝就会熔断，从而切断电路．保险丝安装在玻璃管中，称为保险管．
实验室有熔断电流分别为1A和4A的两种保险管，保险管上印刷的文字已经模糊不清，但小明知道：熔断电流较大的保险丝，其电阻较小，因此，小明设计了如图甲所示实验电路图，想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管．
（1）根据图甲电路图，在图乙的实物图中，用笔代替导线把电源接入电路．
（2）连接好电路之前，开关应保持（选填“闭合”或“断开”）．
（3）若想用此电路测出各保险管的具体电阻值，还缺一实验仪器：．
（4）在图甲中，若电压表V2的读数为2.7V，电压表Vl读数如图丙所示，则保险管A两端的电压为V，保险管B两端的电压为V．
（5）根据测量数据可知：保险管A的熔断电流为A．
（6）将这两个保险管并联接入某一电路中，当电路中的电流达到A时，保险管将熔断．
如图a是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．
（1）实验过程中，弹簧测力计（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计示数．
（2）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）．
（4）小丽同学对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小丽同学（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．
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