经植物组织培养技术培养出来的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于（ ）。
| A．在组织培养过程中经过了脱分化和再分化，进行的是快速分裂和分化 |
| B．人工配制的培养基上，植物病毒根本无法生存 |
| C．进行组织培养用的材料是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖 |
| D．接种组织培养之前进行了严格的消毒处理 |
相关试题
下列图示的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述中，不正确的是（）
| A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译 |
| B．图中所示的全过程可发生在人的线粒体中 |
| C．遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作中介 |
| D．图中①在该过程中起模板作用 |
艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。有关这两个实验的叙述中，不正确的是( )
| A．都选用结构简单的生物作为实验材料，繁殖快、容易观察因遗传物质改变而引起的变异 |
| B．设计思路上的共同点是设法把DNA与蛋白质分开研究各自的效应 |
| C．肺炎双球菌的转化实验“R型菌+S型菌DNA会得到S型菌”，因此用S型菌+R型菌DNA也应该会得到R型菌 |
| D．赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记DNA和蛋白质，研究DNA是噬菌体的遗传物质 |
如图表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体与DNA的比值变化曲线．下列说法正确（）
| A．bc段可能出现基因重组 |
| B．ab段染色体数目加倍 |
| C．a之前的细胞没有mRNA的合成 |
| D．d之后的细胞只有2个染色体组 |
某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是（）
| A．甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板 |
| B．乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂 |
| C．乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离 |
| D．如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体 |
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