下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断错误的是( )
| A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性 |
| B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
| C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物——人参皂甙的产量 |
| D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行微型繁育会发生性状分离 |
相关试题
下列最可能用于同一生物的一组名词是
①初级消费者，第二营养级 ②次级消费者，自养型生物 ③分解者，腐生生物
④消费者，自养生物⑤草食动物，异养生物 ⑥自养生物，第一营养级⑦自养生物，初级消费者
| A．①③⑤ | B．②④⑥ | C．①③⑤⑥ | D．①⑥⑦ |
下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的说法不正确的是
| A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 |
| B．找准枝条的上下端，防止颠倒 |
| C．所用每个枝条都应留3---4个芽 |
| D．此探究活动中不存在对照实验 |
种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长(如图甲)；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长 (如图乙)。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是 
| A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率为0 |
| B．种群中出现环境阻力是在d点之后 |
| C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在C点之后 |
| D．K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而改变 |
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