(单安法)用图中所示的电路测量一定值电阻Rx的阻值,其中R0是阻值已知的定值电阻,电源及电流表的量程均能满足实验要求。请根据实验电路图补充完成下面的主要测量步骤: (1)闭合开关S和S2,断开开关S1,读出并记录此时电流表的示数为I1; (2) ,读出并记录此时电流表的示数为I2; (3)待测电阻Rx的电阻值Rx=_______。(用字母I1、I2和R0表示)
如图所示电路,电源电压恒定。某同学用该电路验证“在导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比”。他多次只改变电阻箱R1的阻值,测得相应的电流值,如下表所示。 (1)根据表中数据,通过导体的电流与导体的电阻____(选填“成”或“不成”)反比,其原因是____。 (2)此实验中,电源电压为_____V。
在探究“并联电路中电压特点”的实验中: (1)完成电路的连接(电源为3伏的电池组),要求电压表测L2两端的电压. (2)实验小组的小明同学测出了L2两端的电压为2.6V,接着他又测出了L1两端的电压也为2.6V,于是他得出了“并联电路各支路两端的电压均相等”的结论,你认为他的结论合理吗?_______,你的理由是_______。 (3)进一步分析实验数据后,实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题:并联的两个灯泡的电压明显小于3.0V,还有部分的电压哪里去了呢?小英测量了下电源两端电压发现电压为2.65V,请你分析这电压的减少是不是因为线路上的电阻引起的?_______(选填“是”或“不是”),你认为最有可能的原因是因为_______。
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。 (1)实验中通过观察电磁铁_______的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同。 (2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______ (填“增加”或“减少”),说明电流越_______,电磁铁磁性越强。 (3)根据图示的情境可知,_______ (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,______,电磁铁磁性越强。
用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。 ⑴实验中通过观察_______来比较电流产生的热量的多少。 ⑵为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入______、初温相同的同种液体。 ⑶为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能_______。 ⑷实验结论是______。 ⑸该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与______的关系。
下图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材,已知小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时电阻约为10Ω。 ⑴请你用笔画线代替导线,将图中实物连接完整.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变暗,连线不能交叉。 ⑵电路中使用滑动变阻器的主要目的是_______。 ⑶该组同学连接好电路,将滑片P移到_______端(选填A或B),并用开关试触,检查无误后,闭合开关,并调节滑片P,虽然两表示数能够发生变化,但发现灯泡电压无法降低到2.5V,其原因可能是_______。 ⑷从表中数据可算出该灯泡的额定功率是_______W。 ⑸细心的同学观察表中的数据发现,虽然是同一灯泡,但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比,请你分析其原因是_______。