（双安法）为测量电阻Rx的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表两只、开关一个、导线若干．从中选择器材按下述要求完成实验．
（1）将所设计的电路图画在方框内；
（2）如果电流表A1的示数为I1, 电流表A2的示数为I2,，请写出待测电阻Rx的表达式：Rx= ．
小英在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,将进行如下的实验操作：
| A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下水和小矿石总的体积。 |
| B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。 |
| C．把天平放在水平桌面上。 |
| D．将小矿石放在天平左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。 |
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。
（1）正确的实验操作顺序是(只填字母序号）。
（2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向调(选填“左”或“右”）。
（3）用调节好的天平称小矿石的质量天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=g/cm3
一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A.小组想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，两个规格分别为 “10Ω 1A”、 “50Ω 0.5A”的滑动变阻器，导线若干，电源一只（电压为12V）.
（1）小组设计了如图a所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为的滑动变阻器。
（2）图b已连接了部分电路，请你根据图a所示电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整，使
滑片向左移动时灯变亮。
（3）小组正确选择了滑动变阻器，将图b的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于6V.具体原因是；若灯不亮，电流表示数为0而电压表有示数，可能故障是。
（4）小组排除故障后，继续实验.在实验过程中，眼睛应注意观察，当时，
表明灯正常发光，记下此时电流表的示数。
（5）小组又通过实验测得小灯泡电流随电压变化曲线如图c。由图可知，小灯泡的额定功率是_______ W。
小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路。两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，RA与RB是阻值不同的电热丝。
（1）RA与RB采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、相等。
（2）小明同学为比较RA与RB阻值的大小，用电压表分别测出RA与RB两端电压大小，发现UA<UB，则RARB（选填“>”、“<”或“=”）。
（3）在相同时间内，可通过观察来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油。
（4）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他们应将烧瓶A中煤油换成与其（选填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝RA换成的电热丝。测量时，水和煤油的初温均为t0，通电一段时间后，水和煤油的末温分别为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式：c煤油=。（已知水的比热容为c水）
小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如下图所示．
| 实验次数 |
物重G/N |
测力计的示数F/N |
| 1 |
1.00 |
0.65 |
| 2 |
1.50 |
0.90 |
| 3 |
2.00 |
1.15 |
（1）在探究定滑轮时，照图乙操作，觉得读数不方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会___________ （“变大”、“变小”或“不变”），其理由是 ______________________________。
（2）在探究动滑轮时，照图丙操作，记录数据如下表，分析数据发现，测力计的示数F大于物重G的一半，与课本结论存在差异，其原因是 __________________________.请给出一条减小此差异的建议 ________________________________________。
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