根据下图回答问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 ,选用的收集装置是 (填字母序号,下同)。如图E所示实验中,热水的作用是 。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ,选用的发生装置是 。如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到棉芯自下而上熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 。
(9分) 水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 (1)小明在探究水的组成时(装置如下图①所示)。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为,该实验说明水是由组成的。 (2)小明要净化收集的雨水,自制了一个简易净水器(如下图②所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。 (3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于混合物的是;如果一瓶矿泉水和一瓶蒸馏水被撕去了标签,你如何区分这两瓶水。 (4)银川市为严重缺水城市,我们要保护好水资源,下列做法中不会造成水污染的是。
(6分)旅游是人们休闲度假的一种方式。请回答下列问题: (1)去高海拔地区旅游,有的人会感到呼吸困难,这时需要补充__________________。 (2)篝火晚会上,常将燃着的木柴架空,其理由是______________________________。 (3)篝火晚会结束时,必须将火熄灭,可采用的一种方法是______________________。
(8分)根据下列物质的用途,写出对应的一个化学反应方程式。 (1)实验室制氧气可以用少量二氧化锰加快反应速率:; (2)用红磷来探究空气中氧气的含量:; (3)冬天家里的地热用天然气作燃料:; (4)利用单质碳的还原性,可以用焦炭把铁从铁的氧化物里还原出来,冶炼铁:。
(9分) 下图a是两种元素在元素周期表中的信息,下图b是氟原子的原子结构示意图。 (1)图a方框右上角横线上应填写;图a中两种元素形成化合物的相对分子质量为; (2)图b方框横线上的数字是;写出该原子形成的离子符号。 (3)请将“元素”、“原子”、“分子”填入下图适当的圆圈内,从而完成元素、原子、分子与物质之间正确的关系图。
(4分)下图所示的是一瓶用排水法收集好的无色气体,据此判断与这种气体相关的物理性质(除颜色、状态外) ①; ②。