下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断错误的是（ ）
| A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性 |
| B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
| C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物——人参皂甙的产量 |
| D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行微型繁育会发生性状分离 |
相关试题
如图表示某生物细胞减数分裂时，2对联会的染色体之间出现异常的“十字型结构”现象，图中字母表示染色体上的基因，数字代表染色体。据此所作推断中正确的是
| A．该图中有2对同源染色体，发生了交叉互换导致基因重组 |
| B．产生的配子可能是AaH、Bbh、AbH、aBh |
| C．在有丝分裂的细胞中也能出现该图像 |
| D．该细胞中有2个染色体组，4个DNA |
位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbCc∶AaBbcc∶Aabbcc∶aaBbCc＝1∶1∶1∶1，则下列F1基因型正确的是
下图为蛙的体细胞分裂部分示意图，据图判断下列叙述正确的是
| A．用蛙的卵巢制作装片，在显微镜一个视野中一定观察到以上三个物像 |
| B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbXDXD |
| C．丙细胞表示次级卵母细胞，分裂产生的子细胞都能参与受精作用 |
| D．若雌蛙细胞存在线粒体DNA缺陷，与正常雄蛙交配，后代中患病几率几乎为0 |
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