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吾丘子行者,太末人也。其先为宋太学生,遂家钱塘。至子行,比三世。子行嗜古学,通经史百家言,工于篆、籀,其精妙不在秦唐二李①下,而于音律尤精。然性放旷,不事检束。眇左目,右足跛,而风度特蕴藉,一言一笑皆可喜。对客辄吹洞箫,或弄铁如意,或援笔制字,旁若无人。僦②居陋巷中,教生徒常数十人,未成童者坐之楼下。宾客谈笑,喧动邻舍,而楼上下之徒常肃然。达官贵人闻子行名,款门候谒,非其意,斥弗与见。或从楼上遥与语,弗为礼。或与为礼矣,送之,弗下楼也。东平徐公子方,海内大老也,所蓄古器物款识,多莫能辨,咸以为非子行无能知者。徐公即命驾访子行,子行为一一鉴定之,徐公未尝不叹服其精敏。于是人皆谓徐公能下士,而子行非果于傲世者矣!
子行为诗不纯守法律,而喜著书。其修辞立论,皆识见超诣,人所弗及。故用是自负,藐视一世。其所称许者,惟钱唐仇仁近,永康胡汲仲、穆仲三人,于他诗人文士,悉少许可,动加讥刺,不顾人喜恕。不知者,不堪其谑侮;知者,以其类乎滑稽,不恤也。
初,子行年四十未娶,买卖酒家孤女为妾,不久即死。死且久,人或诬告子行妾,尝为己妻。有司逮妾母,而妾母已再适人,居他州,及来,死子行所。又逮妾母后夫,后夫来,复舍子行,而坐伪钞事觉,竟连子行。知情,子行惧,后三月,乃知子行已投水死。其弟子为招魂以葬。
为说者曰:篆、籀之学,自宋季,其弊极矣。国朝以来,始子行倡其说,以复于古,而吴兴赵文敏公实和之,其学乃大明。子行可谓博雅之士哉!子行既殁,得其学以名世者,宛丘赵子期、濮阳吴孟思。
(取材于王祎《王忠文集》卷二十一)
注释:①秦唐二李:秦朝的李斯、唐朝的李阳冰。②僦: 租赁
下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是( )
A.遂家钱塘家:安家 |
B.至子行,比三世比:接连 |
C.以其类乎滑稽,不恤也恤:怜悯 |
D.而妾母已再适人适:出嫁 |
下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一项是 ( )
A.咸以为非子行无能知者求人可使报秦者 |
B.乃知子行已投水死精思傅会,十年乃成 |
C.死且久,人或诬告子行妾北山愚公者,年且九十 |
D.子行为一一鉴定之窃为大王不取也 |
下列的理解和分析,不符合文意的一项是( )
A.子行教学有方,他的学生即使在喧闹的环境中,也能严肃认真地学习。 |
B.子行精通音律,写诗不完全受格律的限制,喜欢著书立说,见识高远。 |
C.子行被人诬告在先,受人牵连在后,可谓一波未平一波又起,祸不单行。 |
D.宛丘人赵子期、濮阳人吴孟思继承了子行倡导的篆、籀之学,享名于世。 |
把文中划线句子翻译成现代汉语。
眇左目,右足跛,而风度特蕴藉,一言一笑皆可喜。
于是人皆谓徐公能下士,而子行非果于傲世者矣!
子行既殁,得其学以名世者,宛丘赵子期、濮阳吴孟思。