材料一:在五月份的中考模拟考场上,小丽在考数学时,因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来,她一怒之下把试卷撕了,并哭着离开考场。
材料二:初一某班同学小红在一次期末考试时,把本属于自己强项的英语考砸了,她难过得流下了眼泪。试卷发下来后,她冷静的分析了自己考试考砸的原因后,认认真真地把试卷改正了一遍,并把做错题的原因记录在册,使这次的失败成为了鞭策自己的动力。
(1)这两位同学的情绪表现有什么不同?
(2)你认为这两种不同的情绪状态各自会产生什么样的影响?
材料一:在五月份的中考模拟考场上,小丽在考数学时,因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来,她一怒之下把试卷撕了,并哭着离开考场。
材料二:初一某班同学小红在一次期末考试时,把本属于自己强项的英语考砸了,她难过得流下了眼泪。试卷发下来后,她冷静的分析了自己考试考砸的原因后,认认真真地把试卷改正了一遍,并把做错题的原因记录在册,使这次的失败成为了鞭策自己的动力。
(1)这两位同学的情绪表现有什么不同?
(2)你认为这两种不同的情绪状态各自会产生什么样的影响?