假说-演绎法是现代生物科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发基因分离规律时的“演绎”过程的是（ ）
| A．生物的性状是由遗传因子决定的 |
| B．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 |
| C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则侧交后代会出现两种性状比接近1：1 |
| D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中3种基因型个体比接近1：2：1 |
相关试题
下列有关生态学原理或规律的叙述中，错误的是（ ）
| A．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性 |
| B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
| C．水稻田内不规则分布的杂草，属于群落水平结构上的差异 |
| D．森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值 |
下图（一）中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是 （ ）
A.①—甲 B.②—甲 C.③—丙 D.④—乙
下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是（ ）
| A．莴苣种子在适宜波长的光照下才能萌发 |
| B．昆虫散发性外激素传递信息 |
| C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息 |
| D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 |
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