临近毕业,班长浩然征得班主任老师的同意,决定制作一本班级纪念册,但他同时想到了这项工作会影响自己的学习,于是便以班长的身份将任务指派给了学习委员小明和文娱委员小光。小明和小光利用课余时间出色地完成了任务。浩然受到班主任的赞扬。小明和小光听后……(1)你认为浩然受到表扬公平吗?(2)你认为小明和小光心里有什么感受?为什么?(3)你认为公平对社会的稳定和发展有什么作用?
小王同学为了更好地认识我国PRED问题现状,了解基本国策和发展战略的实施情况,制作了下表,请你帮他完整表格。
材料一:我国现行宪法对国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等作了明确的规定。 材料二:我国已颁布的刑法、民法通则和其他一些法律都写明本法以宪法为依据。五届全国人大在通过宪法的同时,还对《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》等其他法律进行了修改,使得这些法律符合宪法规定。 材料三:宪法规定:“宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会的代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上多数通过。”而普通法律的制定和修改只需按一般程序由半数以上代表通过即可。 阅读材料,结合所学内容回答: 上述三则材料分别说明了什么?(3分) (2)三则材料共同说明了什么? (2分) (3)对照问题(2)的答案,谈谈它对我们青少年提出了怎样的要求?(3分)
2011年度感动中国人物孟佩杰“养母照顾了她三年,她要照顾养母一辈子”。12年里她日复一日照料养母刘芳英,任劳任怨,不离不弃。2009年,她又“带着母亲上大学”,继续悉心照料着养母。在贫困中,孟佩杰任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满4000多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。 (1)对照孟佩杰,找差距,你身边存在哪些不孝敬父母的现象,请列举两例。 (2)说说我们为什么要孝敬父母? (3)学习孟佩杰,我们应该怎样孝敬父母?
观察漫画《无题》,完成下列问题: ⑴感悟诚信:漫画反映了一种什么社会现象? ⑵宣传诚信:请你列举或创作一则宣传诚信意义 的格言警句。 ⑶共铸诚信:我们中学生如何实现诚信做人到永远?
胡锦涛在党的十七大报告中指出,建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模,可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制,生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。 为此,曙光中学研究性学习小组的同学针对本地环境状况进行了一次社会调查。 假如你是该小组的成员,请回答以下问题: (1)请写出你开展这次调查活动的目的。 (2)请写出你采用的调查方法。(至少三种,3分) (3)通过调查你发现本地经济发展存在的与环境保护不和谐的问题主要表现在哪些方面? (4)通过小组讨论分析,为什么人与自然、人与环境会产生深深的矛盾? (5)为了保护环境,守护我们共有的家园,共建和谐社会,请你对当地保护动植物提出几条合理化建议。