临近毕业,班长浩然征得班主任老师的同意,决定制作一本班级纪念册,但他同时想到了这项工作会影响自己的学习,于是便以班长的身份将任务指派给了学习委员小明和文娱委员小光。小明和小光利用课余时间出色地完成了任务。浩然受到班主任的赞扬。小明和小光听后……(1)你认为浩然受到表扬公平吗?(2)你认为小明和小光心里有什么感受?为什么?(3)你认为公平对社会的稳定和发展有什么作用?
路线国策画蓝图材料一:入世十年,我国出口增长了4.9倍,进口增长了4.7倍,成为世界第一大出口国和第二大进口国,成为国内生产总值仅次于美国的世界第二大经济体,国际地位和影响力显著提高。材料二:2011年7月1日,在建党90周年庆祝大会上,胡锦涛总书记的重要讲话首次概括了中国特色社会主义制度这一崭新理论。材料三:“入园难”“上学难”“就医难”“住房难”等一系列问题还摆在我们面前,要想让人民群众充分享受改革开放的成果,活得更有尊严,还需要我们付出艰巨的努力。阅读上述材料,回答下列问题:(1).入世最能体现我国实施的哪项基本国策?(2).“七一”讲话中概括的中国特色社会主义制度有哪些,请写出其中三项内容? (3).材料三反映了我国现阶段的基本国情和主要矛盾分别是什么? (4).要解决现阶段的主要矛盾,必须抓住经济建设这个中心。请简要分析说明
新闻链接:“感动中国”2011年度颁奖盛典于2012年2月3日晚在中央电视台播出。张平宜、朱光亚、刘金国、杨善洲、吴孟超、吴菊萍、胡忠、谢晓君夫妇、阿里木、孟佩杰、刘伟等人当选。(1).他们之所以成为“感动中国”人物,是因为他们身上体现了伟大的民族精神,这种的内容是什么?(2).在新的时代条件下,培育这种精神最重要的是什么? (3).从“感动中国”人物身上,我们体会到承担责任对我们个人成长有什么意义?
获得2011年“感动中国十大人物”称号的孟佩杰有着不幸的童年。5岁,父母相继去世;由养母刘芳英照顾。三年后养母因病瘫痪,养父离家出走。从此,她独自撑起一片天。12年来,她每天早上6点起床,在上学之余要买菜做饭,替养母洗漱梳头、喂饭、换洗床单尿布、为养母全身涂抹三种褥疮药膏……每次全部收拾完都得到9点以后,然后她才歇下来做自己的功课。12年来,再苦再累,她都没流过一次眼泪,什么时候都是一脸阳光。要强的孟佩杰还曾拒绝了不少好心人的帮助,坚持自己照顾养母。她常鼓励自己,“只要精神不滑坡,办法总比困难多”。2009年孟佩杰被山西师范大学临汾学院录取,不放心养母的她决定“带着母亲上大学” ,被网友评为 “临汾最美女孩”。阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:(1)面对困难,每个人有不同的选择,孟佩杰选择了一条自立自强之路。结合材料说说她的自强精神表现在哪些方面?答: (2)自强固然要战胜各种艰难困苦,但最关键的是什么?为什么? 答: (3)读了孟佩杰的事迹后,对你的学习和生活分别有什么启发?答:
小敏在小学时是班干部,学习成绩是全班最好的。进入中学后,她又被选为班长,这个班在她的带领下搞得很好。但期中考试她的成绩却下降了。这时,一向自信的她觉得对不起老师的期待和同学的信任,更怕家长的责怪。为此,她茶饭不思,学习和工作不如以前了。(1)她以这样的心态面对挫折,对吗?为什么?答: (2)小敏受挫的主要因素是什么?如果你是她的好朋友,应该怎样开解她?答:
当前,在部分同学中认为“我们年龄还小,‘衣来伸手,饭来张口’天经地义”。(1)你赞同这种观点吗?这种思想有何危害?答: (2)我们应怎样培养自己的自立能力?答: