科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取

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科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，用秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果。相关说法错误的是 ( )

A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体

B．自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗数量应该相等

C．由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功

D．判断是否培育出四倍体草莓的简便方法是让四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果实比较

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下列关于酶的表述，错误的是

A．酶催化作用的实质是降低化学反应的活化能

B．酶促反应速率与温度、PH、底物浓度等有关

C．一种酶能同时催化多种底物发生反应，说明酶具有高效性

D．生物体内的酶是活细胞产生的有催化作用的有机物

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下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是

A．ADP＋Pi＋能量 →ATP	B．丙酮酸→酒精＋CO₂
C．葡萄糖→丙酮酸	D．H₂O→[H]＋O₂

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问题探究的一般步骤是

A．提出问题－设计实验－作出假设－进行实验验证－分析结果得出结论－表达和交流

B．作出假设－提出问题－设计实验－进行实验验证－分析结果得出结论－表达和交流

C．设计实验－提出问题－作出假设－进行实验验证－表达和交流－分析结果得出结论

D．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验验证－分析结果得出结论－表达和交流

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根据碱基的类型来推测某个已测定的核酸样品是DNA而不是RNA的依据是

A．含有腺嘌呤的是DNA	B．含有胞嘧啶的是DNA
C．含有尿嘧啶的是DNA	D．含有胸腺嘧啶的是DNA

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用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞，如果用仪器测试细胞分泌带有放射性的胰岛素。放射性在细胞中出现的顺序最可能是
①线粒体 ②核糖体 ③内质网 ④染色体 ⑤高尔基体 ⑥细胞膜

A．①③④⑥	B．②③⑤⑥
C．②③④⑤	D．⑥②④⑤

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