为了探究二氧化碳的性质，及证明石灰石是碳酸盐。某同学设计了如图所示的实验：
（1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式： 。
（2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象是 。
（3）当观察到 ， 。（填现象）证明石灰石是碳酸盐，
从化学的视角认识生活中的有关问题：
（1）紫薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、硒等，其中给人体提供能量的是，"锌、铁、硒"是指（填"单质"或"元素"）．
（2）硬水有很多危害，生活中常用方法降低水的硬度．
（3）家庭生活中经常产生的垃圾有：①易拉罐②废报纸③料菜叶④矿泉水瓶，其中属于可回收的垃圾是（填序号）．
（4）燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系，通过对如图的分析，你发现可燃物燃烧不仅需要氧气，还需同时具备的条件是．
根据图示信息，用化学用语填空：
（1）写出溶质中金属元素的元素符号；
（2）写出溶液中大量存在的阴离子的符号；
（3）标出溶剂中氧元素的化合价；
（4）写出该溶液中溶质的化学式．
根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题:
（1）操作④中玻璃棒的作用是;
（2）若按照②③①步骤配制
的
溶液,所配制溶液的溶质质量分数(填"偏大"、"偏小"或"无影响");
（3）操作⑤中停止加热是时间是(填序号);
| A． |
蒸发皿中液体完全蒸干时 |
B． |
蒸发皿内有大量晶体析出时 |
（4）除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率,其正确操作步骤为②③①④⑤②.以下操作中可能会导致精盐产率(产率=
)偏小的有(填序号).
| A． |
操作①中有少量溶液溅出烧杯 |
B． |
操作③中仰视读数 |
C． |
操作④中液面高于滤纸边缘 |
D． |
操作⑤中没有使用玻璃板搅拌 |
现有
，
，
，
，
五种物质，其微观示意图见下表，仔细观察后回答下列相关问题：
（1）
物质化学式量是；
（2）属于有机物的是（填序号）；
（3）标出
物质中氧元素的化合价；
（4）在一定条件下，1.7
物质和2.4
物质恰好完全反应，生成2.7
物质和另一种物质，则该物质中含有种元素；
（5）
物质在足量的
物质中完全燃烧生成
和
，其化学方程式是．
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