下列实验中能体现细胞全能性的有( )
①玉米花粉培育出植株
②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株
③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤
④核移植获得的重组细胞培育出鲤鲫移核鱼
⑤植物用种子繁殖后代
⑥用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育的植株
| A．②③④⑤⑥ | B．①②⑥ | C．②③④⑤ | D．①②③④⑤⑥ |
相关试题
下图表示某种群在某稳定生态系统中数量变化曲线，K代表的是环境容纳量。下列叙述错误的是( )
| A．种群数量达到K值之后呈现动态波动 |
| B．如种群数量的a等于K/2，则c等于2a |
| C．种群数量小于c时，出生率不一定大于死亡率 |
| D．如b与c的值相差不大，则数量刚超过b之后种群出生率约等于死亡率 |
建立数学模型是生态学研究的重要方法，右图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述最准确的是（ ）
| A．1和2可分别表示某增长型种群的死亡率和出生率随种群数量的变化 |
| B．若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄结构为稳定型 |
| C．2可以表示S型增长的种群在一定时间范围内的增长曲线 |
| D．1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化 |
种群是生态研究的一个重要单位，下列有关种群的叙述，正确的是（）
| A．种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和 |
| B．一个呈“S”型增长的种群中，种群增长速率在各阶段是不同的，数量为K/2时增长速率最大 |
| C．种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段 |
| D．合理密植农作物时，其数量可以大于最大值即K值 |
下列关于种群密度的说法不正确的是（）
| A．种群密度是种群最基本的数量特征 |
| B．一般用样方法调查双子叶植物的种群密度 |
| C．动物种群密度的调查方法是标志重捕法 |
| D．种群密度的调查一定要做到随机取样 |
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