团结协作、共创优秀班集体近日,我校7年级和8年级组织19班共1000多名中学生分别到洛江和安溪学生实践基地,开展拔河、野炊、文艺汇演等秋季实践营活动,以激发同学们的团队合作精神,强化拼搏创新意识,陶怡情操。(1)上述材料说明了什么?(2)为了让班级体在本次实践活动中更具有战斗力,请你为班级设计一个口号。(3)这对于我们创建优秀班集体有何启示?(4)参加完本次社会实践,你的收获肯定颇多,为了让我们班集体更具有凝聚力,创建一个文明、优秀的班级体,请你提几条合理化建议。(至少三条)
央视《心理访谈》栏目曾接待了某中学七年级学生小林。她在学校除了上课听讲,课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉,既不愿出去出去活动,也不愿与同学交流。其实小林也很想交朋友,但是与别人交往时显得拘谨甚至尴尬,对人怀有很深的戒备。 (1)小林这种心理属于什么心理?这种心理有什么危害? (2)假如你是小林的同学,你打算怎样帮助她?
世界是你们的,也是我们的,但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 ------毛泽东 青年一代的成长,正是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。 ------邓小平 (1)从两代领导人的话中,你读懂了什么? (2)我们怎样才能不辜负他们的殷切期望?
小明说:“集体的事情与我关系不大”,这种说法是否正确,为什么?
上了中学的小静最近有点烦。她越来越不喜欢父母把她当成小孩子看待。因为父母对她所有的事情都要一一过问,包括吃东西、穿衣服、交朋友、看漫画、听音乐等,小静觉得自己一点自由都没有,有时急了还会顶撞他们几句。小静渴望自由,希望没有人管,做一个独立的人。她认为独立就是没有人管,一切都由自己做主。 你认为小静对独立的理解正确吗?为什么?
2012年2月5日,上海市青少年保护委员会办公室发布相关专报,去年本市中小学共有72名学生非正常死亡,比前年减少7人,但其中自杀死亡人数呈上升趋势,全年自杀死亡学生13人,比前年增加5人。 仔细阅读材料,回答下列问题: (1)你赞成上述青少年对待生命的态度吗?为什么? (2)请你告诉他们,我们为什么要珍惜生命? (3)生命是富贵的,我们应该怎样珍爱自己的生命?